Nuestra historia

Umáximo es fundada por Fabián Barriga Urbina en el año 2015. Esta nace con la misión de mejorar la vida de las personas y sus familias, ampliando sus oportunidades a través de la educación. Con una educación donde cada estudiante cuenta, donde cada estudiante puede.

Bajo el contexto y el entendimiento de que el proceso de aprendizaje no es igual para todas las personas, en 2013 se concibe Umáximo. Una herramienta tan inteligente que tiene que ser capaz de detectar estímulos del estudiante y tomar acción sobre ellos. Un espacio donde todos los estudiantes tienen las mismas oportunidades de aprender y mejorar con éxito. Un recurso educativo basado en el Diseño Universal de Aprendizajes (DUA). Un sistema que se está transformando en la mano derecha para los profesores de aula.

Los algoritmos de Umáximo comenzaron a diseñarse en 2014, en el contexto del trabajo de tesis de Fabián en la Universidad de Chile para optar al grado Master in Business Engineering (MBE). Esta tesis fue supervisada por el Ph.D Ángel Jiménez Molina y aprobada por los miembros de la comisión evaluadora: Mario Waissbluth Subelman (Fundador de la Fundación Educación 2020), Carlos Henríquez Calderón (Secretario Ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación de Chile) y Alejandra Mizala Salces (Directora del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile).

Umáximo inició su desarrollo tecnológico a principios del año 2015, año en que se aplicaron programas pilotos en dos colegios de la Región Metropolitana de Chile. Además, el equipo ganó el concurso de innovación Semilla Corfo, recibiendo USD $38.000 para impulsar la iniciativa. Luego, junto al apoyo de la incubadora de negocios Incubatec UFRO, un 18 de mayo de 2016 la plataforma fue lanzada al público general.

Desde entonces se ha expandido en un creciente número de instituciones educativas de nivel escolar. Mientras que el primer semestre del 2017 ya se estaba implementando en la educación superior. Las mejoras han sido notables: en promedio el rendimiento académico de los estudiantes aumenta un 20% en los primeros dos meses de trabajo con Umáximo. Una de las razones que explica esta mejora es que la plataforma educativa funciona entorno a un juego, lo que impacta en un aumento de la motivación, perseverancia y confianza en sí mismos.

A finales del año 2017, Umáximo lanzó su versión internacional para Panamá. Y en 2018 ya se estaba utilizando en instituciones educativas del país caribeño. Cada semana son más y más instituciones educativas que disfrutan de las bondades de la herramienta. Actualmente está disponible en México, Colombia, Perú, Panamá y Chile, y próximamente estará disponible para todos los países de Latinoamérica.

El compromiso con la excelencia y calidad es uno de los valores principales del equipo, porque se está desarrollando continuamente una herramienta de clase mundial, para ser utilizada en todo contexto, ya sea en países desarrollados o subdesarrollados.

Mientras leíste este texto, el equipo de Umáximo ha estado trabajando arduamente para ser la plataforma líder de aprendizaje como apoyo a los profesores de aula y las familias.