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MATEMÁTICAS EN UMÁXIMO

Plataforma de matemáticas gamificada para colegios y profesores Plataforma de matemáticas para colegios: que entiendan jugando

Tu curso practica con actividades interactivas y reportes en vivo.

  • Una actividad distinta por cada objetivo de aprendizaje
  • Corrección automática — hasta con fracciones, decimales y unidades
  • Reportes que te dicen a quién apoyar y qué repasar el lunes
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Juega ahora una actividad real de matemáticas

Ayuda al canguro a cruzar el río: descubre el patrón de los números y arrastra la piedra correcta.
Esta es una actividad viva de Umáximo — la misma que juegan tus estudiantes.

ACTIVIDAD EN VIVO
Esta es una de las miles de actividades de matemáticas disponibles en Umáximo

Los 4 ejes de matemáticas, cubiertos de verdad

No solo tablas de multiplicar. Todo el currículum de matemáticas con actividades por cada objetivo de aprendizaje.

Números y operaciones

Cálculo, fracciones, decimales y porcentajes. Desde conteo inicial hasta números racionales y reales, con el paso a paso que a muchos les cuesta.

Patrones y álgebra

Patrones, ecuaciones, inecuaciones y funciones. Con situaciones reales donde las letras dejan de ser un misterio.

Geometría y medición

Figuras, medida, transformaciones y trigonometría. El estudiante manipula, no solo calcula áreas en una hoja.

Datos y probabilidad

Gráficos, estadística y probabilidad. El alumno lee, construye e interpreta datos con contexto, no tablas que no se entienden.

El profesor asigna. El estudiante practica.

Una plataforma, dos experiencias que hacen de la matemática parte natural de tu clase.

Alineado al currículum de cada país Guías imprimibles para trabajar sin internet Reporte para apoderados
Inicio › 6° A › Matemática
CP
No entregaron la tarea
3 alumnos
Martina, Diego, Sofía
Completitud del curso
84%
▲ 7 pts este mes
Alumnos que necesitan apoyo
5 2 urgentes
Refuerzo en Fracciones & Áreas
Top 3 temas donde el curso se trabó esta semana
Fracciones equivalentes y amplificación 13 alumnos con dificultad
Área y perímetro de figuras compuestas 10 alumnos con dificultad
Porcentajes en problemas cotidianos 8 alumnos con dificultad
Estudiantes 30 en total
  • MR
    Martina Rojas
    Números
  • JP
    Joaquín Pérez
    Geometría
  • SF
    Sofía Fuentes
    Álgebra
  • DT
    Diego Torres
    Datos
  • VM
    Valentina Muñoz
    Números
Max
120 7 días
Números · Fracciones equivalentes Actividad 3 de 10
¿Cuál fracción es equivalente a 3/4? Pista: si multiplicas el numerador y el denominador por el mismo número, obtienes una fracción equivalente.
5/6
6/8
6/4
3/8
Progreso 30%

¿Por qué elegir Umáximo para enseñar matemáticas?

Porque una clase de 30 estudiantes tiene 30 ritmos distintos, y tú no puedes revisar 30 cuadernos cada tarde. Umáximo cubre todo el currículum de matemáticas, corrige solo y te dice exactamente a quién apoyar.

  • Cobertura completa del currículum

    Los 4 ejes cubiertos desde primaria hasta media, objetivo por objetivo. Nada queda fuera del plan anual.

  • Una actividad distinta por cada objetivo

    Fracciones, ecuaciones, áreas y gráficos se manipulan en pantalla. El estudiante deja de copiar sin entender y empieza a razonar.

  • Corrige lo que a mano tomaría horas

    Fracciones, raíces, potencias, unidades de medida y respuestas equivalentes. Entiende que 1/2, 0,5 y 50% son lo mismo — tú recuperas tus tardes.

  • Atiende la heterogeneidad del curso

    Cada estudiante avanza a su ritmo por su propia ruta. Quien va adelantado no se aburre; quien arrastra brechas recibe refuerzo antes de seguir.

  • Te dice qué repasar el lunes

    Los 3 temas donde el curso se trabó, con un clic para repasar en clase. Sin planillas, sin tardes exportando notas.

Así se siente resolver una actividad
Si 3/4 de la pizza es 6 porciones, ¿cuántas porciones tiene entera?
  1. Si 3/4 equivale a 6, entonces 1/4 equivale a 6 ÷ 3 = 2 porciones.
  2. La pizza entera son 4/4, es decir 4 × 2 = 8 porciones.
  3. El estudiante arrastra "8" a la casilla de respuesta.
¡Correcto! +25 monedas

Cómo enseñar matemáticas con Umáximo en 3 pasos

Así integras la plataforma de matemáticas a tu planificación semanal

1
Asigna

Eliges el objetivo de aprendizaje y Umáximo asigna actividades del eje correspondiente a tus estudiantes.

2
Practican

Tus alumnos entran desde cualquier dispositivo y practican jugando, con corrección automática y feedback inmediato.

3
Monitoreas

Ves el progreso en tiempo real, detectas brechas por eje y refuerzas donde más se necesita.

Certificación internacional EduEvidence para Umáximo

Plataforma certificada basada en evidencia

Matemáticas que sí funcionan, respaldadas por evaluación internacional

EduEvidence audita el impacto pedagógico real de la plataforma. Tu decisión se apoya en investigación externa, no en promesas de marketing.

Preguntas frecuentes sobre la plataforma de matemáticas

No. Funciona directamente desde cualquier computador, tablet o teléfono con navegador moderno. Sin apps, sin descargas, sin configuración.

Cubre los cuatro ejes del currículum: Números, Álgebra, Geometría y Datos y azar. Desde aritmética básica en primaria hasta funciones, probabilidades y estadística en media.

Sí. Cada alumno tiene su propia ruta y avanza a su ritmo. A los adelantados les aparece un reto acorde a su nivel; a los que arrastran brechas, refuerzo antes de avanzar. Tú ves el mapa completo del curso en un solo reporte.

Las dos cosas. Tú asignas tareas por objetivo de aprendizaje cuando quieres dirigir la clase (por ejemplo, antes de una prueba), y fuera de eso la ruta adaptativa sigue trabajando lo que cada estudiante necesita reforzar.

No. Umáximo corrige cada actividad automáticamente — incluso fracciones, decimales, unidades de medida y respuestas con formato matemático flexible. Tú revisas los reportes y decides dónde reforzar el lunes.

Sí. Al estar alineado al currículum por objetivo de aprendizaje, cubre los contenidos que miden SIMCE, DIA, PAES y evaluaciones estandarizadas equivalentes en otros países. Además, los reportes identifican las brechas específicas antes de la prueba.

Artículos sobre enseñanza de matemáticas

Recursos y análisis para profesores que quieren llevar su clase de matemáticas al siguiente nivel

Guía práctica para la habilidad matemática de Representar: dificultades, estrategias y actividades efectivas
21 de julio de 2025 • 5 min de lectura

Guía práctica para la habilidad matemática de Representar: dificultades, estrategias y actividades efectivas

¿Has notado que algunos estudiantes pueden resolver un problema con números, pero se confunden cuando deben usar diagramas o tablas? Esto puede estar relacionado con una habilidad fundamental en el aprendizaje matemático: la habilidad de representar. En este artículo te explicaremos qué significa representar en matemáticas, por qué es clave para desarrollar el pensamiento matemático, cuáles son los errores más frecuentes de los estudiantes y cómo enseñarla de manera efectiva en el aula.

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