Conoce testimonios y casos de éxito
De docentes usuarios de la plataforma Umáximo.
Nosotros queremos trabajar gamificación e introducir la tecnología en nuestras escuelas, pero además necesitamos mejorar nuestras habilidades lectoras y nuestras competencias matemáticas y
Umáximo será una gran herramienta que nos va a ayudar en ese sentido.
Marieta Vergara, Jefa de Unidad Técnica Pedagógica de DAEM Pucón. Pucón, Chile.
Me sorprende con que estén trabajando con una inteligencia artificial que pueda detectar el nivel de los niños y y ella misma organizando si hay que subir de nivel, mantenerse o repasar hasta poder pasar al siguiente nivel.
Ricardo Rodríguez, Director de Colegio Junior College. Arica, Chile.
En Umáximo encontramos el apoyo que necesitábamos, ya que nos entregó las herramientas para que el
aprendizaje de las matemáticas fuese más entretenido y motivamente.
Marcela Arias Hidalgo, Profesora de la Escuela Mune Bajo. Pitrufquén, Chile.
Umáximo es una plataforma amigable con los profesores porque nos permite monitorear a los niños, nos permite generar instrumentos evaluativos.
Y a ellos mientras aprenden se divierte, juegan y se desafían.
Carolina Tabilo Pérez, Profesora del Centro Experimenta. Machalí, Chile.
Contratamos Umáximo con el propósito de que de una manera más entretenida y cercana para lo que ellos conocen que son los videosjuegos,
ellos reforzaran y practicaran lo que saben y aprenden de matemática.
Millaray Peña Rodríguez, Docente del Colegio Antonio Varas. Vicuña, Chile.
Nuestro objetivo con la plataforma Umáximo está focalizado en nivelar y reforzar las habilidades previas
y nuevas de nuestros estudiantes con un método más didáctico e interactivo, y que este recurso les
permita aplicar las matemáticas en contextos distintos y llamativos para ellos.
Lorena Pinto Torres, Docente del Colegio Antonio Varas. Vicuña, Chile.