Que tipo de textos leen los alumnos?

Textos autenticos: cuentos, noticias, columnas de opinion, poemas, infografias y graficos. No fragmentos recortados de prueba — lecturas completas parecidas a las que lee un adulto.

Tengo que corregir a mano o tildear pruebas?

No. Umáximo corrige cada actividad al instante, le explica al alumno por que su respuesta es correcta o no, y te consolida los resultados por curso. Tu revisas el reporte y decides donde reforzar.

Como se alinea al curriculum de mi pais?

Cada objetivo de aprendizaje esta mapeado al curriculum de cada pais de la region. Eliges el objetivo que estas trabajando y Umáximo te muestra las actividades correspondientes, sin adaptar nada manualmente.

En que dispositivos se usa y que pasa sin internet?

Funciona en cualquier computador, tablet o telefono con navegador moderno, sin instalar nada. Para salas sin conexion estable, puedes descargar guias imprimibles de cada objetivo de aprendizaje y trabajar en papel.

COMPRENSIÓN LECTORA EN UMÁXIMO

Plataforma de comprensión lectora para colegios de primaria y secundaria Plataforma de comprensión lectora para colegios: lectores que piensan

Tu clase entrena con textos auténticos. Cada alumno lee a su ritmo y recibe retroalimentación al instante.

Todos leen, aunque en el curso tengas lectores de niveles muy distintos
Corrección y retroalimentación inmediatas — te ahorras las horas de corregir
Una actividad distinta para cada objetivo de aprendizaje

Jugar una actividad real Descargar ficha

Comienza con Comprensión Lectora

Completa tus datos y te contactaremos a la brevedad

Juega ahora una actividad real de comprensión lectora

Clasifica titulares, distingue hechos de opiniones y descubre cómo el enfoque editorial transforma una misma noticia.
Esta es una actividad de Umáximo — la misma que leen tus estudiantes.

ACTIVIDAD EN VIVO

Esta es una de las cientos de miles de actividades de comprensión lectora disponibles en Umáximo

Cuatro habilidades, un lector completo

No se trata de leer rápido. Se trata de entender lo que dice, lo que sugiere, lo que vale y lo que nos deja — las mismas habilidades que piden las pruebas internacionales y la vida fuera del aula.

Buscar en el texto

Encontrar datos, nombres y detalles sin saltarse pistas. Leer con atención, la base de todo lo que viene después.

Leer entre líneas

Inferir, sacar la idea principal y entender palabras por contexto. Lo que el texto dice — y lo que deja pensando al lector.

Leer con ojo crítico

Distinguir hecho de opinión, detectar sesgos y ver si un argumento se sostiene. Cuestionar sin perder el hilo.

Conectar con la vida

Relacionar lo leído con lo que sabe, lo que ha vivido y otros textos. Tomar postura y defenderla con evidencia del texto.

El profesor asigna. El estudiante lee y piensa.

Una plataforma, dos experiencias que convierten la lectura en parte natural de tu clase.

Alineado al currículum de cada país Guías imprimibles para trabajar sin internet Reporte para apoderados

No hicieron la tarea

3 de 30

Martina, Diego, Sofía

Necesitan refuerzo 1 a 1

4 alumnos

Joaquín, Camila, Ignacio, Fernanda

Lo que más les está costando

Inferir

12 de 30 alumnos con dificultad

Top 3 temas donde el curso se trabó esta semana

Inferir sentimientos del personaje a partir de diálogos 12 alumnos con dificultad

Distinguir hechos de opiniones en noticias 9 alumnos con dificultad

Vocabulario en contexto — palabras polisémicas 7 alumnos con dificultad

Estudiantes 30 en total

MR
Martina Rojas

Localizar
JP
Joaquín Pérez

Interpretar
SF
Sofía Fuentes

Evaluar
DT
Diego Torres

Interpretar
VM
Valentina Muñoz

Reflexionar

Max

120 7 días

Lectura · Inferencia Actividad 3 de 10

Fragmento Ana cerró la maleta sin apurarse. Tomó el pasaporte, miró por última vez la foto sobre la mesa y respiró hondo. Abajo, el taxi esperaba. Bajó la escalera sin mirar atrás.

¿Qué siente Ana al dejar la casa?

Progreso 30%

Próxima actividad

Hecho u opinión Evaluar · 5 actividades

Logros recientes

🏆 🎯 ⭐

Tienda

Canjea tus monedas por accesorios, mascotas y nuevos avatares.

¿Por qué elegir Umáximo para comprensión lectora?

No es un libro digitalizado ni un test de velocidad. Es una plataforma que toma textos auténticos, los convierte en actividades que los alumnos quieren hacer, y te muestra qué entendió cada uno — sin que tengas que tildear una sola prueba.

Te devuelve las tardes de planificación
Los textos, las guías y la corrección ya vienen armados. Tú eliges el objetivo, Umáximo arma la práctica.
Entrena lo que no saben hacer: inferir
La mayoría lee, pero no infiere ni distingue una opinión de un hecho. Las actividades apuntan justo a eso, con retroalimentación que enseña por qué.
Textos auténticos, no fragmentos de prueba
Cuentos, noticias, columnas, poemas, infografías. Los alumnos leen lo que leería un adulto — no recortes tristes para completar.
Llega a cada alumno, no al curso promedio
El que ya infiere avanza; el que se está soltando refuerza. Sin preparar tres guías distintas ni dejar a nadie atrás.
Reportes que te dicen qué hacer el lunes
Ves quiénes se trabaron, en qué habilidad y qué texto retomar en clase. Con nombre y apellido, no porcentajes sueltos.

...miró por última vez la foto sobre la mesa y bajó sin mirar atrás.

Ana se va con pena

Así se enseña a inferir

Darse cuenta de lo que el texto no dice, pero muestra

Cómo trabajar comprensión lectora con Umáximo en 3 pasos

Así integras la plataforma a tu planificación semanal

1

Asigna

Eliges el objetivo de aprendizaje y Umáximo asigna actividades que entrenan las 4 habilidades lectoras a tus estudiantes.

2

Practican

Tus alumnos leen, infieren y responden jugando desde cualquier dispositivo, con retroalimentación inmediata en cada intento.

3

Monitoreas

Ves el progreso en tiempo real, detectas brechas por habilidad y refuerzas en clase donde más se necesita.

Plataforma certificada basada en evidencia

Comprensión lectora que sí funciona, respaldada por evaluación internacional

EduEvidence audita el impacto pedagógico real de la plataforma. Tu decisión se apoya en investigación externa, no en promesas de marketing.

Preguntas frecuentes sobre la plataforma de comprensión lectora

Las cuatro habilidades clave de los lectores competentes: localizar información, interpretar e integrar ideas, evaluar críticamente el texto y reflexionar sobre su contenido. Sigue el marco de referencia internacional utilizado por pruebas como PISA.

Lo complementa. El plan lector trabaja la lectura de libros completos; Umáximo entrena semana a semana las habilidades que el alumno necesita para entender lo que lee: inferir, reconocer la idea principal, distinguir hecho de opinión y vocabulario en contexto.

Desde los primeros lectores hasta enseñanza media. Los textos y actividades se organizan por objetivo de aprendizaje, y cada alumno practica en su nivel aunque estén en el mismo curso.

Textos auténticos: cuentos, noticias, columnas de opinión, poemas, infografías y gráficos. No fragmentos recortados de prueba — lecturas completas parecidas a las que lee un adulto.

No. Umáximo corrige cada actividad al instante, le explica al alumno por qué su respuesta es correcta o no, y te consolida los resultados por curso. Tú revisas el reporte y decides dónde reforzar.

Cada objetivo de aprendizaje está mapeado al currículum de cada país de la región. Eliges el objetivo que estás trabajando y Umáximo te muestra las actividades correspondientes, sin adaptar nada manualmente.

Funciona en cualquier computador, tablet o teléfono con navegador moderno, sin instalar nada. Para salas sin conexión estable, puedes descargar guías imprimibles de cada objetivo de aprendizaje y trabajar en papel.

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