UMÁXIMO
Antes conociste el módulo de estudiantes de la plataforma para matemática más potente que se ha conocido hasta ahora. Esta vez conocerás por qué UMÁXIMO es la nueva estrategia para tus clases de matemática.
















Nosotros configuramos todo.
Nos envías la lista de estudiantes que trabajarán con UMÁXIMO y en 24 horas verás tu cuenta de profesor así:

Visualiza el progreso curricular del grupo curso.
¡Tú tienes el control de la cobertura curricular! UMÁXIMO te permite organizar los Objetivos de Aprendizaje que trabajan los estudiantes para alinearse totalmente a tu planificación. Si quieres profundizar, a tan solo un clic encontrarás información pedagógicamente pertinente por cada OA.

Evaluación de proceso.
Formulamos una manera brillante de evaluar el proceso de mejora de los estudiantes. Podrás descargar resultados de evaluación al instante, con total flexibilidad y los criterios de evaluación que tú estimes convenientes.

Valiosa información por estudiante.
Atiende las necesidades individuales de los estudiantes con métricas como: ritmo de aprendizaje, adaptación al trabajo autónomo o proceso de mejora.

Información de calidad, para tomar decisiones de calidad.
¡Destácate en las reflexiones pedagógicas! Contarás con información oportuna y actualizada. Lo mejor de todo: proyectamos tus resultados de aprendizaje con las métricas que utiliza el Ministerio de Educación.

No es un complemento, es la nueva estrategia para tus clases de matemática.
Un aumento promedio de 11,2 puntos SIMCE de nuestras escuelas nos avala.
¿Alguna pregunta?
Profundicemos en nuestro modelo pedagógico y en las diversas formas de implementar UMÁXIMO.
Solo completa el siguiente formulario y nos contactaremos contigo.

"UMÁXIMO se hace cargo de lo que nadie se hace cargo en los colegios, de hacer que los niños de forma individual tengan una trayectoria de aprendizaje. Hay una filosofía tras su producto, de cómo hacerse cargo de cosas que yo también le pido a los profesores, taxonomía por ejemplo; y ustedes hacen un trabajo metódico y avanzado en taxonomía, eso es realmente muy significativo."
Juan Carlos Arancibia
Jefe UTP, Colegio Etchegoyen Talcahuano.
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"Honestamente al principio creí que no les iba a gustar, pues se trata de matemática. La sorpresa es que les encantó jugar UMÁXIMO; al final de cada sesión consiguen incentivos que pueden canjear en una tiendita virtual y eso les encanta. Mis alumnos son medios competitivos, así que lograr objetivos para poder personalizar su perfil, les motiva."
Nicole Martínez
Profesora de Matemática, Instituto Sagrado Corazón.
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