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Resultados SIMCE de Escuela República de Francia

RBD 10 · Arica, Arica y Parinacota

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

282 puntos

+20 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

18 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

2 puntos más que los colegios similares de Arica.

En Arica

  • ■ Colegios similares de Arica 280

    13 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 16,7 %
  • Elemental 33,3 %
  • Adecuado 50 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, medio de 2022 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 282 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 282 Colegios similares de Arica 280 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

77 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 75 13 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 75 13 colegios

Participación y formación ciudadana

78 puntos

−9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 78 13 colegios

Hábitos de vida saludable

70 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 71 13 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)77757870
2024 (preliminar)83788774
2023 (preliminar)81839079
202289889382
201878858980
201771757667
201682798473
201581838573
201479737769
Similares, 202575757871
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2002 a 2012, medio bajo en 2013, medio de 2014 a 2015, medio bajo de 2016 a 2018, medio de 2022 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 282 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 282 Colegios similares de Arica 280 Promedio de la comuna de Arica (1999-2007) 251 · 2007 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Arica Promedio de la comuna de Arica (1999-2007) Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 266 — 253 — Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 263 246 (26) 250 — Medio −3 Sin diferencia significativa 82 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 265 245 (29) 253 — Medio +2 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 252 244 (28) 250 — Medio −13 Descenso significativo 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 237 249 (24) 251 — Medio −15 Descenso significativo 95 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 261 263 (19) — 260 Medio +24 Aumento significativo 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 249 265 (18) — 261 Medio −12 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 245 273 (20) — 269 Medio −4 Sin diferencia significativa 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 283 271 (15) — 267 Medio +38 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 253 272 (18) — 271 Medio −30 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 258 247 (25) — 262 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 234 273 (17) — 265 Medio −24 Descenso significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 298 — — — Medio +64 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 243 261 (31) — 274 Medio bajo −55 Descenso significativo 21 Resultado informado oficialmente
2017 250 — — — Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 16 Resultado informado oficialmente
2018 250 264 (25) — 281 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 13 Resultado informado oficialmente
2022 273 275 (18) — 269 Medio +23 Sin diferencia significativa 10 Resultado final
2023 276 282 (20) — 277 Medio +3 Sin diferencia significativa 20 Resultado preliminar
2024 262 273 (22) — 286 Medio bajo −14 Sin diferencia significativa 15 Resultado preliminar
2025 282 280 (13) — 275 Medio +20 Aumento significativo 18 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 16,7 % 33,3 % 50 %
2024 (preliminar) 40 % 13,3 % 46,7 %
2023 (preliminar) 30 % 30 % 40 %
2022 20 % 40 % 40 %
2018 30,8 % 53,8 % 15,4 %
2017 43,8 % 31,3 % 25 %
2016 61,9 % 9,5 % 28,6 %
2015 5,3 % 36,8 % 57,9 %
2014 66,7 % 20,8 % 12,5 %
2013 33,3 % 33,3 % 33,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica85
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar92
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado96
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro90
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado91
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación89
2022Participación y formación ciudadanaParticipación88
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia95
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática97
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 282 puntos en 2025 (preliminar) y 262 en 2024 (preliminar), con N oficial de 18 y 15 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.