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Resultados SIMCE de Escuela Particular Andres Bello

RBD 10014 · Quinta Normal, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

250 puntos

22 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto menosSin diferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 22,7 %
    • Elemental 63,6 %
    • Adecuado 13,6 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    6° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2024.

    6° Básico · Matemática (Habilidades): 6 mediciones entre 2013 y 2024; última medición 235 puntos preliminares en 2024. Sin medición Sin medición
    Este colegio 235
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2013 250 Medio — — 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 256 Medio +6 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 239 Medio −17 Descenso significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 229 Medio −10 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
    2018 255 Medio +26 Aumento significativo 26 Resultado informado oficialmente
    2024 235 Medio −20 Descenso significativo 26 Resultado preliminar
    Profundizar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2024 (preliminar) 38,5 % 53,8 % 7,7 %
    2018 23,1 % 53,8 % 23,1 %
    2016 48,1 % 40,7 % 11,1 %
    2015 39,3 % 57,1 % 3,6 %
    2014 25,9 % 44,4 % 29,6 %
    2013 22,7 % 63,6 % 13,6 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2018 Desempeño medio-bajo

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado91
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática87
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

    Para conversar con el equipo

    • 6° Básico · Matemática (Habilidades) tiene una sola medición publicada en esta escala (2013), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.