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Resultados SIMCE de Liceo de Salamanca

RBD 1013 · Salamanca, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2025

8° Básico · Comprensión lectora · 2025

195 puntos

−36 puntos respecto de 2019

Descenso significativo

Preliminar

La medición más reciente es preliminar.

30 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

24 puntos menos que los colegios similares de Salamanca.

En Salamanca

  • ■ Colegios similares de Salamanca 219

    7 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Salamanca 227

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico30 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 80 %
  • Elemental 13,3 %
  • Adecuado 6,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2014, bajo de 2015 a 2017, medio bajo de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 195 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 195 Colegios similares de Salamanca 219 Promedio de la comuna de Salamanca 227
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

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Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Salamanca Promedio de la comuna de Salamanca GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2011 212 252 (8) 247 Medio bajo — — 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 239 241 (10) 248 Medio bajo +27 Aumento significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 253 229 (11) 240 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 221 — — Bajo −32 Descenso significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 209 — 237 Bajo −12 Sin diferencia significativa 22 Resultado informado oficialmente
2019 231 234 (11) 232 Medio bajo +22 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 195 219 (7) 227 Medio bajo −36 Descenso significativo 30 Resultado preliminar

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

63 puntos

−12 puntos respecto de 2019

■ Similares de Salamanca 82 7 colegios

Clima de convivencia escolar

68 puntos

−9 puntos respecto de 2019

■ Similares de Salamanca 83 6 colegios

Participación y formación ciudadana

67 puntos

−7 puntos respecto de 2019

■ Similares de Salamanca 85 7 colegios

Hábitos de vida saludable

61 puntos

−9 puntos respecto de 2019

■ Similares de Salamanca 76 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)63686761
201975777470
201775748172
201564637163
201467696862
Similares, 202582838576
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 80 % 13,3 % 6,7 %
2015 73,3 % 26,7 % 0 %
2014 41,2 % 35,3 % 23,5 %
2013 52,2 % 34,8 % 13 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación básica, 2017 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica60
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática66

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Comprensión lectora: 195 puntos en 2025 (preliminar) y 231 en 2019, con N oficial de 30 y 21 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.