Autoestima académica y motivación escolar
63 puntos
−5 puntos respecto de 2024
■ Similares de Salamanca 77 10 colegios
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
249 puntos
+6 puntos respecto de 2024
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
1 puntos más que los colegios similares de Salamanca.
En Salamanca
- ■ Colegios similares de Salamanca 248
10 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Salamanca 264
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico18 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2012 a 2015.
Este colegio 281
Colegios similares de Salamanca 251 · 2014
Promedio de la comuna de Salamanca 254 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 273 | 241 (12) | 198 | Medio bajo | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 254 | 236 (12) | 249 | Medio bajo | −19 | Sin diferencia significativa | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 239 | 251 (10) | 254 | Medio bajo | −15 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 281 | — | — | Medio bajo | +42 | Aumento significativo | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2007 a 2013.
Este colegio 270
Colegios similares de Salamanca 223
Promedio de la comuna de Salamanca 250
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 289 | 260 (6) | 255 | Medio bajo | — | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 240 | 249 (9) | 256 | Medio bajo | −49 | Descenso significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 244 | 244 (14) | 249 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 270 | 223 (5) | 250 | Medio bajo | +26 | Aumento significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
76
Una sola medición publicada: 76 por ciento en 1996.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | 76 | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
77
Una sola medición publicada: 77 por ciento en 1996.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | 77 | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2010 a 2012.
Este colegio 244
Colegios similares de Salamanca 243
Promedio de la comuna de Salamanca 247 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 244 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 240 | 239 (16) | 243 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 244 | 243 (13) | 257 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | — | 247 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, bajo en 2018, medio en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 1999
Similares de Salamanca: sin promedio en 2018
Este colegio 249
Colegios similares de Salamanca 248
Promedio de la comuna de Salamanca 264
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 79
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 55 | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 66 | +11 | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 79 | +13 | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, bajo en 2018, medio en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 1999
Similares de Salamanca: sin promedio en 2018
Este colegio 230
Colegios similares de Salamanca 232
Promedio de la comuna de Salamanca 245
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2014 a 2018.
Este colegio 241
Colegios similares de Salamanca 238
Promedio de la comuna de Salamanca 245
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 255 | 224 (4) | 242 | Medio bajo | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 241 | 238 (3) | 245 | Medio bajo | −14 | Sin diferencia significativa | 17 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
249
Una sola medición publicada: 249 puntos en 2015.
Colegios similares de Salamanca y Promedio de la comuna de Salamanca no tienen un año en común con el establecimiento. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 249 | — | — | Medio bajo | — | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | — | — | 247 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2024.
Este colegio 247
Colegios similares de Salamanca 248
Promedio de la comuna de Salamanca 248
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 246 | — | — | Medio bajo | — | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 273 | 227 (11) | 235 | Medio bajo | +27 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 248 | — | — | Medio bajo | −25 | Descenso significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 260 | 231 (12) | 244 | Medio bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 6 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 243 | 237 (11) | 245 | Medio bajo | −17 | Sin diferencia significativa | 17 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 247 | 248 (8) | 248 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 12 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2024.
Este colegio 239
Colegios similares de Salamanca 223
Promedio de la comuna de Salamanca 232
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 246 | — | — | Medio bajo | — | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 235 | 223 (11) | 237 | Medio bajo | −11 | Sin diferencia significativa | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 232 | — | — | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 253 | 224 (12) | 237 | Medio bajo | +21 | Sin diferencia significativa | 6 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 203 | 232 (11) | 238 | Medio bajo | −50 | Descenso significativo | 16 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 239 | 223 (8) | 232 | Medio bajo | +36 | Aumento significativo | 13 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2004, bajo en 2007, medio bajo de 2009 a 2013, bajo en 2015, medio bajo en 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 2000
Este colegio 252
Colegios similares de Salamanca 246
Promedio de la comuna de Salamanca 254
Leer cada medición
Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 63
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 64 | — | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 63 | −1 | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
241
Una sola medición publicada: 241 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 241 | 230 (7) | 235 | Medio bajo | — | — | 4 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 55
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 60 | — | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 55 | −5 | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2000, medio bajo en 2004, bajo en 2007, medio bajo de 2009 a 2019.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 2000
Este colegio 259
Colegios similares de Salamanca 239
Promedio de la comuna de Salamanca 241
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 258 | — | 241 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 264 | 261 (8) | 256 | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 260 | 246 (4) | 256 | Bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 268 | 250 (10) | 247 | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 290 | 247 (8) | 255 | Medio bajo | +22 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 259 | 242 (11) | 254 | Medio bajo | −31 | Descenso significativo | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 259 | 239 (11) | 241 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2017 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 2000
Este colegio 240
Colegios similares de Salamanca 213
Promedio de la comuna de Salamanca 227
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 67
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 45 | — | — | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 47 | +2 | — | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 65 | +18 | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 67 | +2 | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2017 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 2000
Este colegio 248
Colegios similares de Salamanca 226
Promedio de la comuna de Salamanca 238
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2002, medio bajo de 2005 a 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 1999
Este colegio 267
Colegios similares de Salamanca 254
Promedio de la comuna de Salamanca 251
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 326 | — | 250 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 240 | 234 (7) | 250 | Bajo | −86 | Descenso significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 239 | 250 (11) | 251 | Medio bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 267 | 254 (12) | 251 | Medio bajo | +28 | Aumento significativo | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
232
Una sola medición publicada: 232 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 232 | Medio bajo | — | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 77
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 57 | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 61 | +4 | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 77 | +16 | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
71
Una sola medición publicada: 71 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 71 | — | — | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 55
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 42 | — | — | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 49 | +7 | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 62 | +13 | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 55 | −7 | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
72 puntos
+1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Salamanca 80 9 colegios
Participación y formación ciudadana
67 puntos
−1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Salamanca 82 10 colegios
Hábitos de vida saludable
59 puntos
−5 puntos respecto de 2024
■ Similares de Salamanca 71 10 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 63 | 72 | 67 | 59 |
| 2024 (preliminar) | 68 | 71 | 68 | 64 |
| 2023 (preliminar) | 64 | 73 | 70 | 59 |
| 2022 | 78 | 70 | 78 | 67 |
| 2018 | 67 | 70 | 70 | 67 |
| 2017 | 75 | 77 | 75 | 73 |
| 2016 | 80 | 70 | 78 | 75 |
| 2015 | 73 | 77 | 75 | 59 |
| 2014 | 75 | 80 | 72 | 62 |
| Similares, 2025 | 77 | 80 | 82 | 71 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 0 % | 20 % | 80 % |
| 2014 | 37,5 % | 25 % | 37,5 % |
| 2013 | 15,4 % | 53,8 % | 30,8 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2002, medio bajo de 2005 a 2017, bajo en 2018, medio en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 1999
Similares de Salamanca: sin promedio en 2018
Este colegio 249
Colegios similares de Salamanca 248
Promedio de la comuna de Salamanca 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 288 | — | 245 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 235 | 242 (7) | 255 | Bajo | −53 | Descenso significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 248 | 249 (11) | 250 | Medio bajo | +13 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 269 | 255 (12) | 256 | Medio bajo | +21 | Aumento significativo | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 272 | 267 (6) | 260 | Medio bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 269 | 261 (10) | 258 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 236 | 253 (10) | 263 | Medio bajo | −33 | Descenso significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 277 | 261 (16) | 264 | Medio bajo | +41 | Aumento significativo | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 268 | 252 (14) | 260 | Medio bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 267 | 258 (13) | 226 | Medio bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 279 | 244 (14) | 256 | Medio bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 245 | 261 (11) | 261 | Medio bajo | −34 | Descenso significativo | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 263 | — | — | Medio bajo | +18 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 265 | 252 (11) | 263 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 15 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 257 | — | — | Medio bajo | −8 | Sin diferencia significativa | 14 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 256 | — | 253 | Bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 12 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 257 | 268 (8) | 264 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 11 | Resultado final |
| 2023 | 255 | 247 (4) | 258 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 13 | Resultado preliminar |
| 2024 | 243 | 253 (12) | 267 | Medio bajo | −12 | Sin diferencia significativa | 16 | Resultado preliminar |
| 2025 | 249 | 248 (10) | 264 | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 8 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 56,3 % | 18,8 % | 25 % |
| 2023 (preliminar) | 38,5 % | 30,8 % | 30,8 % |
| 2022 | 36,4 % | 18,2 % | 45,5 % |
| 2018 | 41,7 % | 16,7 % | 41,7 % |
| 2017 | 35,7 % | 42,9 % | 21,4 % |
| 2016 | 33,3 % | 20 % | 46,7 % |
| 2015 | 33,3 % | 41,7 % | 25 % |
| 2013 | 16,7 % | 33,3 % | 50 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2002, medio bajo de 2005 a 2017, bajo en 2018, medio en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 1999
Similares de Salamanca: sin promedio en 2018
Este colegio 230
Colegios similares de Salamanca 232
Promedio de la comuna de Salamanca 245
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 283 | — | 243 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 241 | 232 (7) | 248 | Bajo | −42 | Descenso significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 252 | 239 (11) | 242 | Medio bajo | +11 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 228 | 236 (12) | 236 | Medio bajo | −24 | Descenso significativo | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 288 | 244 (6) | 246 | Medio bajo | +60 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 255 | 248 (10) | 239 | Medio bajo | −33 | Descenso significativo | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 225 | 236 (9) | 246 | Medio bajo | −30 | Descenso significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 254 | 236 (16) | 238 | Medio bajo | +29 | Aumento significativo | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 271 | 246 (14) | 247 | Medio bajo | +17 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 246 | 238 (13) | 263 | Medio bajo | −25 | Descenso significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 270 | 231 (14) | 243 | Medio bajo | +24 | Aumento significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 247 | 227 (11) | 240 | Medio bajo | −23 | Descenso significativo | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 265 | — | — | Medio bajo | +18 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 232 | 235 (11) | 247 | Medio bajo | −33 | Descenso significativo | 16 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 232 | — | — | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 14 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 246 | — | 239 | Bajo | +14 | Sin diferencia significativa | 11 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 247 | 245 (8) | 240 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 11 | Resultado final |
| 2023 | 229 | 232 (4) | 243 | Medio bajo | −18 | Sin diferencia significativa | 13 | Resultado preliminar |
| 2024 | 245 | 243 (12) | 252 | Medio bajo | +16 | Sin diferencia significativa | 16 | Resultado preliminar |
| 2025 | 230 | 232 (10) | 245 | Medio bajo | −15 | Sin diferencia significativa | 10 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 60 % | 40 % | 0 % |
| 2024 (preliminar) | 62,5 % | 18,8 % | 18,8 % |
| 2023 (preliminar) | 61,5 % | 38,5 % | 0 % |
| 2022 | 27,3 % | 72,7 % | 0 % |
| 2018 | 45,5 % | 54,5 % | 0 % |
| 2017 | 57,1 % | 35,7 % | 7,1 % |
| 2016 | 68,8 % | 31,3 % | 0 % |
| 2015 | 18,2 % | 63,6 % | 18,2 % |
| 2013 | 22,2 % | 55,6 % | 22,2 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 25 % | 50 % | 25 % |
| 2018 | 41,2 % | 17,6 % | 41,2 % |
| 2015 | 33,3 % | 27,8 % | 38,9 % |
| 2014 | 16,7 % | 41,7 % | 41,7 % |
| 2013 | 40 % | 40 % | 20 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 30,8 % | 53,8 % | 15,4 % |
| 2018 | 75 % | 25 % | 0 % |
| 2015 | 47,1 % | 47,1 % | 5,9 % |
| 2014 | 46,2 % | 46,2 % | 7,7 % |
| 2013 | 20 % | 66,7 % | 13,3 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2000, medio bajo en 2004, bajo en 2007, medio bajo de 2009 a 2013, bajo en 2015, medio bajo en 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 2000
Este colegio 252
Colegios similares de Salamanca 246
Promedio de la comuna de Salamanca 254
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 279 | — | 249 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 266 | 264 (8) | 260 | Medio bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 276 | 246 (4) | 266 | Bajo | +10 | Sin diferencia significativa | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 287 | 258 (10) | 257 | Medio bajo | +11 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 293 | 248 (8) | 258 | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 256 | 256 (10) | 264 | Medio bajo | −37 | Sin diferencia significativa | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 265 | — | — | Bajo | +9 | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 252 | 246 (8) | 254 | Medio bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 13 | Resultado informado oficialmente |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 31,3 % | 50 % | 18,8 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2000, medio bajo en 2004, bajo en 2007, medio bajo de 2009 a 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2017 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 2000
Este colegio 240
Colegios similares de Salamanca 213
Promedio de la comuna de Salamanca 227
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 274 | — | 243 | Bajo | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 262 | 252 (8) | 251 | Medio bajo | −12 | Sin diferencia significativa | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 254 | 248 (4) | 259 | Bajo | −8 | Sin diferencia significativa | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 262 | 254 (10) | 248 | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 268 | 242 (8) | 247 | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 261 | 240 (10) | 248 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 253 | 230 (11) | 240 | Medio bajo | −8 | — | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 259 | — | — | Bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 230 | 238 (8) | 237 | Medio bajo | −29 | Descenso significativo | 13 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 250 | 232 (11) | 232 | Medio bajo | +20 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 240 | 213 (7) | 227 | Medio bajo | −10 | — | 4 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 31,3 % | 50 % | 18,8 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2000, medio bajo en 2004, bajo en 2007, medio bajo de 2009 a 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2017 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 2000
Este colegio 248
Colegios similares de Salamanca 226
Promedio de la comuna de Salamanca 238
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 281 | — | 237 | Bajo | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 262 | 249 (8) | 248 | Medio bajo | −19 | Sin diferencia significativa | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 247 | 235 (4) | 249 | Bajo | −15 | Sin diferencia significativa | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 260 | 249 (10) | 253 | Medio bajo | +13 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 247 | 240 (8) | 246 | Medio bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 217 | 237 (10) | 246 | Medio bajo | −30 | Sin diferencia significativa | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 235 | 236 (11) | 246 | Medio bajo | +18 | — | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 254 | — | — | Bajo | +19 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 217 | 233 (8) | 238 | Medio bajo | −37 | Descenso significativo | 13 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 263 | 236 (11) | 244 | Medio bajo | +46 | Aumento significativo | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 248 | 226 (7) | 238 | Medio bajo | −15 | — | 3 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 37,5 % | 50 % | 12,5 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 63 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 60 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 67 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 79 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 62 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 67 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 69 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 65 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 86 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 75 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | Sin dato |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 76 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 77 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 77 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | Sin dato |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | Sin dato |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 64 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | Sin dato |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | Sin dato |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | Sin dato |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 64 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 60 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 54 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 65 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 57 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 65 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 71 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 71 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 53 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 53 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 51 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 69 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 66 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 84 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 65 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 64 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 75 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 64 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 66 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 63 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 249 puntos en 2025 (preliminar) y 243 en 2024 (preliminar), con N oficial de 8 y 16 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025