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Resultados SIMCE de Escuela Rebeca Matte Bello

RBD 10207 · Renca, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

238 puntos

−21 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

91 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

28 puntos menos que los colegios similares de Renca.

En Renca

  • ■ Colegios similares de Renca 266

    16 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Renca 269

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico29 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 58,2 %
  • Elemental 22 %
  • Adecuado 19,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 238 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 238 Colegios similares de Renca 266 Promedio de la comuna de Renca 269
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Renca 74 16 colegios

Clima de convivencia escolar

67 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Renca 74 15 colegios

Participación y formación ciudadana

69 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Renca 78 16 colegios

Hábitos de vida saludable

59 puntos

−13 puntos respecto de 2024

■ Similares de Renca 71 16 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70676959
2024 (preliminar)73717672
2023 (preliminar)77747870
202274677766
201878698071
201775697665
201676738072
201573687166
201470747467
Similares, 202574747871
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 238 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 238 Colegios similares de Renca 266 Promedio de la comuna de Renca 269
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Renca Promedio de la comuna de Renca GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 259 — 238 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 254 233 (15) 246 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 141 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 264 226 (18) 248 Medio bajo +10 Aumento significativo 126 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 245 221 (18) 243 Medio bajo −19 Descenso significativo 124 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 239 225 (18) 245 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 147 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 244 230 (17) 257 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 142 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 240 241 (16) 254 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 122 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 249 265 (16) 267 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 114 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 234 253 (14) 258 Medio bajo −15 Descenso significativo 110 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 228 255 (17) 261 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 118 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 238 248 (18) 252 Medio bajo +10 Aumento significativo 107 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 249 251 (14) 255 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 250 — — Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 240 259 (13) 262 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 88 Resultado informado oficialmente
2017 269 — — Medio bajo +29 Aumento significativo 96 Resultado informado oficialmente
2018 251 256 (18) 263 Medio bajo −18 Descenso significativo 106 Resultado informado oficialmente
2022 234 251 (17) 260 Medio bajo −17 Descenso significativo 92 Resultado final
2023 229 263 (17) 266 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 82 Resultado preliminar
2024 259 262 (17) 271 Medio bajo +30 Aumento significativo 92 Resultado preliminar
2025 238 266 (16) 269 Medio bajo −21 Descenso significativo 91 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 58,2 % 22 % 19,8 %
2024 (preliminar) 41,3 % 25 % 33,7 %
2023 (preliminar) 64,6 % 19,5 % 15,9 %
2022 59,8 % 20,7 % 19,6 %
2018 43,4 % 29,2 % 27,4 %
2017 27,1 % 31,3 % 41,7 %
2016 51,1 % 30,7 % 18,2 %
2015 38,5 % 37,2 % 24,4 %
2014 46,2 % 29,5 % 24,4 %
2013 52,3 % 26,2 % 21,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios57
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 238 puntos en 2025 (preliminar) y 259 en 2024 (preliminar), con N oficial de 91 y 92 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.