Resultado
4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013
242 puntos
−5 puntos respecto de 2012
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
9 puntos más que los colegios similares de Independencia.
En Independencia
- ■ Colegios similares de Independencia 233
4 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Independencia 257
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómicoMismo puntajeSin diferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 36,4 %
- Elemental 50 %
- Adecuado 13,6 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, medio de 2017 a 2022, medio alto en 2023, medio de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Independencia: sin promedio en 1999
Similares de Independencia: sin promedio en 2006
Similares de Independencia: sin promedio en 2007
Similares de Independencia: sin promedio en 2010
Similares de Independencia: sin promedio en 2014
Similares de Independencia: sin promedio en 2016
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio en 2002, medio bajo de 2005 a 2011, medio en 2012, medio bajo de 2013 a 2016, medio de 2017 a 2022, medio alto en 2023, medio de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Independencia: sin promedio en 1999
Similares de Independencia: sin promedio en 2006
Similares de Independencia: sin promedio en 2007
Similares de Independencia: sin promedio en 2010
Similares de Independencia: sin promedio en 2014
Similares de Independencia: sin promedio en 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Independencia | Promedio de la comuna de Independencia | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 253 | — | 260 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 223 | 255 (16) | 259 | Medio | −30 | Descenso significativo | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 233 | 232 (3) | 259 | Medio bajo | +10 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 227 | — | 254 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 235 | — | 253 | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 238 | 209 (3) | 255 | Medio bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 257 | 214 (3) | 262 | Medio bajo | +19 | Aumento significativo | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 264 | — | 259 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 243 | 219 (3) | 261 | Medio bajo | −21 | Descenso significativo | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 247 | 261 (16) | 263 | Medio | +4 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 242 | 233 (4) | 257 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 228 | — | 249 | Medio bajo | −14 | Sin diferencia significativa | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 251 | — | — | Medio bajo | +23 | Aumento significativo | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 245 | — | 261 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 28 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 263 | — | — | Medio | +18 | Aumento significativo | 19 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 240 | 250 (17) | 256 | Medio | −23 | Descenso significativo | 27 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 247 | 245 (14) | 250 | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | 28 | Resultado final |
| 2023 | 265 | 266 (6) | 256 | Medio alto | +18 | Aumento significativo | 26 | Resultado preliminar |
| 2024 | 244 | 262 (18) | 264 | Medio | −21 | Descenso significativo | 24 | Resultado preliminar |
| 2025 | 257 | 255 (18) | 256 | Medio | +13 | Sin diferencia significativa | 24 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 37,5 % | 50 % | 12,5 % |
| 2024 (preliminar) | 50 % | 29,2 % | 20,8 % |
| 2023 (preliminar) | 26,9 % | 53,8 % | 19,2 % |
| 2022 | 46,4 % | 39,3 % | 14,3 % |
| 2018 | 51,9 % | 37 % | 11,1 % |
| 2017 | 21,1 % | 63,2 % | 15,8 % |
| 2016 | 53,6 % | 39,3 % | 7,1 % |
| 2015 | 47,8 % | 39,1 % | 13 % |
| 2014 | 52 % | 40 % | 8 % |
| 2013 | 36,4 % | 50 % | 13,6 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 81 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 67 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 86 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 71 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 65 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 91 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 61 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 63 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 59 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 69 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 61 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 63 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 68 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 85 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 56 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 53 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 68 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 53 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 54 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 83 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 83 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 70 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 87 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 66 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 84 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 58 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 74 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 92 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 72 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 88 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Matemática (Habilidades): 242 puntos en 2013 y 247 en 2012, con N oficial de 22 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025