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Resultados SIMCE de Liceo Avenida Recoleta

RBD 10320 · Recoleta, Metropolitana

Datos del establecimiento
  • RBD 10320
  • Recoleta, Metropolitana
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundación María Romo
  • Directorio 2025

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2018

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2018

237 puntos

−3 puntos respecto de 2017

Sin diferencia significativa

61 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio bajo
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico13 puntos menosDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 59 %
    • Elemental 29,5 %
    • Adecuado 11,5 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 215 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 215
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    II Medio, 2018

    De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2018.

    Autoestima académica y motivación escolar

    73 puntos

    +1 puntos respecto de 2017

    Clima de convivencia escolar

    72 puntos

    Sin variación respecto de 2017

    Participación y formación ciudadana

    74 puntos

    −2 puntos respecto de 2017

    Hábitos de vida saludable

    66 puntos

    −2 puntos respecto de 2017

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, II Medio
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)68687065
    2024 (preliminar)72727770
    2023 (preliminar)75767973
    202272737771
    201873727466
    201772727668
    201669686964
    201577677567
    201474697264
    Similares, 2018Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2001, medio bajo de 2003 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 215 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 215
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1998 237 Sin dato — — 89 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2001 227 Bajo −10 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2003 207 Medio bajo −20 Descenso significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 211 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 109 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 216 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 111 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 213 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 109 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 218 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 95 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 216 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 230 Medio bajo +14 Aumento significativo 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 236 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 91 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 230 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 65 Resultado informado oficialmente
    2017 240 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 102 Resultado informado oficialmente
    2018 237 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 61 Resultado informado oficialmente
    2022 231 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 105 Resultado final
    2023 235 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 104 Resultado preliminar
    2024 223 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 98 Resultado preliminar
    2025 215 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 111 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 84,7 % 11,7 % 3,6 %
    2024 (preliminar) 76,5 % 20,4 % 3,1 %
    2023 (preliminar) 61,5 % 27,9 % 10,6 %
    2022 68,6 % 25,7 % 5,7 %
    2018 59 % 29,5 % 11,5 %
    2017 55,9 % 40,2 % 3,9 %
    2016 67,7 % 23,1 % 9,2 %
    2015 58,2 % 38,5 % 3,3 %
    2014 66,2 % 27,3 % 6,5 %
    2013 87,1 % 11,8 % 1,2 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
    • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación70
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación79
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática73
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Matemática (Habilidades): 237 puntos en 2018 y 240 en 2017, con N oficial de 61 y 102 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2018. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.