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Resultados SIMCE de Colegio Hellens College

RBD 10344 · Conchalí, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

307 puntos

+31 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

82 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

33 puntos más que los colegios similares de Conchalí.

En Conchalí

  • ■ Colegios similares de Conchalí 274

    14 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Conchalí 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico31 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 7,3 %
  • Elemental 20,7 %
  • Adecuado 72 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 307 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 307 Colegios similares de Conchalí 274 Promedio de la comuna de Conchalí 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Conchalí 75 14 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Conchalí 75 13 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−10 puntos respecto de 2024

■ Similares de Conchalí 79 14 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Conchalí 72 14 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71727269
2024 (preliminar)78788275
2023 (preliminar)81798276
202273767572
201872787874
201777797976
201676747877
201573727268
201476828771
Similares, 202575757972
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 307 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 307 Colegios similares de Conchalí 274 Promedio de la comuna de Conchalí 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Conchalí Promedio de la comuna de Conchalí GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 250 — 244 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 232 253 (20) 247 Medio −18 Descenso significativo 132 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 272 259 (22) 256 Medio +40 Aumento significativo 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 255 246 (17) 245 Medio −17 Descenso significativo 104 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 255 252 (19) 248 Medio 0 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 243 254 (18) 255 Medio −12 Descenso significativo 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 275 261 (17) 258 Medio +32 Aumento significativo 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 287 267 (16) 264 Medio +12 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 269 265 (18) 262 Medio −18 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 281 270 (17) 216 Medio +12 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 276 261 (19) 257 Medio −5 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 282 258 (16) 255 Medio +6 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 278 — — Medio −4 Sin diferencia significativa 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 277 261 (17) 256 Medio −1 Sin diferencia significativa 74 Resultado informado oficialmente
2017 293 — — Medio +16 Aumento significativo 74 Resultado informado oficialmente
2018 283 265 (16) 263 Medio −10 Sin diferencia significativa 77 Resultado informado oficialmente
2022 282 268 (15) 266 Medio −1 Sin diferencia significativa 77 Resultado final
2023 289 270 (16) 269 Medio +7 Sin diferencia significativa 75 Resultado preliminar
2024 276 272 (14) 272 Medio −13 Descenso significativo 80 Resultado preliminar
2025 307 274 (14) 275 Medio +31 Aumento significativo 82 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 7,3 % 20,7 % 72 %
2024 (preliminar) 22,5 % 36,3 % 41,3 %
2023 (preliminar) 12 % 36 % 52 %
2022 15,6 % 39 % 45,5 %
2018 14,3 % 29,9 % 55,8 %
2017 13,5 % 20,3 % 66,2 %
2016 24,3 % 33,8 % 41,9 %
2015 21,7 % 30 % 48,3 %
2014 14,5 % 38,7 % 46,8 %
2013 22 % 32 % 46 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación66
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación67
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 307 puntos en 2025 (preliminar) y 276 en 2024 (preliminar), con N oficial de 82 y 80 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.