Resultado
2° Básico · Comprensión lectora · 2014
261 puntos
−3 puntos respecto de 2013
Frente a otros colegios
12 puntos más que los colegios similares de Salamanca.
En Salamanca
- ■ Colegios similares de Salamanca 249
10 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Salamanca 254
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2012, medio bajo de 2013 a 2014.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 194 | 224 (8) | 198 | Bajo | — | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 264 | 238 (12) | 249 | Medio bajo | +70 | Sin diferencia significativa | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 261 | 249 (10) | 254 | Medio bajo | −3 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Colegios similares de Salamanca y Promedio de la comuna de Salamanca no tienen un año en común con el establecimiento, así que no se dibujan como comparación. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | — | — | 255 | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2009 | — | — | 256 | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2011 | — | — | 249 | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2013 | — | — | 250 | — | — | — | El establecimiento no imparte este nivel. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2010, medio bajo en 2012.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 2010
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 244 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 190 | — | 243 | Bajo | — | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 245 | 243 (13) | 257 | Medio bajo | +55 | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | — | 247 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
233
Una sola medición publicada: 233 puntos en 2014.
Muestra desde 2014. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
81
Una sola medición publicada: 81 por ciento en 1996.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | 81 | — | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
199
Una sola medición publicada: 199 puntos en 2014.
Muestra desde 2014. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Colegios similares de Salamanca y Promedio de la comuna de Salamanca no tienen un año en común con el establecimiento, así que no se dibujan como comparación. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | — | — | 242 | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
| 2018 | — | — | 245 | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Colegios similares de Salamanca y Promedio de la comuna de Salamanca no tienen un año en común con el establecimiento, así que no se dibujan como comparación. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | — | — | — | — | — | — | La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores. |
| 2016 | — | — | 247 | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
247
Una sola medición publicada: 247 puntos en 2013.
Colegios similares de Salamanca y Promedio de la comuna de Salamanca no tienen un año en común con el establecimiento. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 247 | — | — | Medio bajo | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | — | 235 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
| 2015 | — | — | — | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores. |
| 2016 | — | — | 244 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2018 | — | — | 245 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2024 | — | — | 248 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
264
Una sola medición publicada: 264 puntos en 2013.
Colegios similares de Salamanca y Promedio de la comuna de Salamanca no tienen un año en común con el establecimiento. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 264 | — | — | Medio bajo | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | — | 237 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
| 2015 | — | — | — | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores. |
| 2016 | — | — | 237 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2018 | — | — | 238 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2024 | — | — | 232 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2005, medio bajo en 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2005 | 215 | 224 (14) | 251 | Bajo | — | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 227 | 257 (12) | 251 | Medio bajo | +12 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
242
Una sola medición publicada: 242 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 242 | Bajo | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
78
Una sola medición publicada: 78 por ciento en 1996.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | 78 | — | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2005, medio bajo en 2006, bajo de 2008 a 2010, medio bajo de 2012 a 2014.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 2010
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2005 | 225 | 225 (14) | 250 | Bajo | — | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 240 | 257 (12) | 256 | Medio bajo | +15 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | — | — | 260 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2008 | 254 | 241 (15) | 258 | Bajo | +14 | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | — | — | 263 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2010 | 165 | — | 264 | Bajo | −89 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 260 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2012 | 278 | 259 (13) | 226 | Medio bajo | +113 | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | — | — | 256 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2014 | 233 | 260 (11) | 261 | Medio bajo | −45 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | — | — | — | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| 2016 | — | — | 263 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2018 | — | — | 253 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2022 | — | — | 264 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| 2023 | — | — | 258 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2024 | — | — | 267 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2025 | — | — | 264 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2005, medio bajo en 2006, bajo de 2008 a 2010, medio bajo de 2012 a 2014.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Salamanca: sin promedio en 2010
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Salamanca | Promedio de la comuna de Salamanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2005 | 218 | 206 (14) | 242 | Bajo | — | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 222 | 235 (12) | 236 | Medio bajo | +4 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | — | — | 246 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2008 | 213 | 215 (15) | 239 | Bajo | −9 | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | — | — | 246 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2010 | 216 | — | 238 | Bajo | +3 | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 247 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2012 | 255 | 239 (13) | 263 | Medio bajo | +39 | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | — | — | 243 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2014 | 199 | 229 (11) | 240 | Medio bajo | −56 | — | 3 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | — | — | — | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| 2016 | — | — | 247 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2018 | — | — | 239 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2022 | — | — | 240 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
| 2023 | — | — | 243 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2024 | — | — | 252 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2025 | — | — | 245 | Sin dato | — | — | — | No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | Sin dato |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 58 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | Sin dato |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | Sin dato |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 80 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | Sin dato |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 84 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 92 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | Sin dato |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 96 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 86 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | Sin dato |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 83 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 58 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | Sin dato |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 56 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 46 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | Sin dato |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 82 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | Sin dato |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 84 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 70 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | Sin dato |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 62 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | Sin dato |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | Sin dato |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | Sin dato |
Para conversar con el equipo
- 2° Básico · Comprensión lectora: 261 puntos en 2014 y 264 en 2013, con N oficial de 3 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
Compartir o descargar
El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.
Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025