Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2006
219 puntos
+26 puntos respecto de 2005
Aumento significativo
Frente a otros colegios
25 puntos menos que los colegios similares de Independencia.
En Independencia
- ■ Colegios similares de Independencia 244
16 colegios del grupo medio · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Independencia 256
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2006) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico33 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
61
Una sola medición publicada: 61 por ciento en 1994.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | 61 | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
53
Una sola medición publicada: 53 por ciento en 1994.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | 53 | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Independencia: sin promedio en 1999
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Independencia | Promedio de la comuna de Independencia | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 242 | — | 264 | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 224 | 256 (16) | 262 | Medio | −18 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 193 | 256 (14) | 265 | Medio | −31 | Descenso significativo | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 219 | 244 (16) | 256 | Medio | +26 | Aumento significativo | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 55 | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 63 | +8 | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 74 | +11 | — | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Independencia: sin promedio en 1999
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Independencia | Promedio de la comuna de Independencia | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 245 | — | 260 | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 202 | 255 (16) | 259 | Medio | −43 | Descenso significativo | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 190 | 246 (14) | 259 | Medio | −12 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 226 | 240 (16) | 254 | Medio | +36 | Aumento significativo | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
235
Una sola medición publicada: 235 puntos en 2004.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Independencia | Promedio de la comuna de Independencia | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 235 | 254 (19) | 261 | Medio | — | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
246
Una sola medición publicada: 246 puntos en 2004.
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Independencia | Promedio de la comuna de Independencia | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 246 | 250 (19) | 258 | Medio | — | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
251
Una sola medición publicada: 251 puntos en 2004.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Independencia | Promedio de la comuna de Independencia | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 251 | 252 (19) | 260 | Medio | — | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
239
Una sola medición publicada: 239 puntos en 2004.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Independencia | Promedio de la comuna de Independencia | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 239 | 252 (19) | 262 | Medio | — | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Independencia: sin promedio en 1999
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Independencia | Promedio de la comuna de Independencia | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 236 | — | 260 | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 217 | 258 (16) | 262 | Medio | −19 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 198 | 258 (14) | 268 | Medio | −19 | Descenso significativo | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 229 | 254 (16) | 266 | Medio | +31 | Aumento significativo | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 57 | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 58 | +1 | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 71 | +13 | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
Profundizar
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 219 puntos en 2006 y 193 en 2005, con N oficial de 23 y 31 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2006. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025