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Resultados SIMCE de Escuela Manuel Segovia Montenegro

RBD 10420 · Lampa, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

247 puntos

+12 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

110 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

13 puntos menos que los colegios similares de Lampa.

En Lampa

  • ■ Colegios similares de Lampa 260

    17 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Lampa 269

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico20 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 50 %
  • Elemental 26,4 %
  • Adecuado 23,6 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2018, medio bajo de 2022 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 247 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 247 Colegios similares de Lampa 260 Promedio de la comuna de Lampa 269
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

+9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 77 17 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 75 16 colegios

Participación y formación ciudadana

77 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 79 17 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 73 17 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74757769
2024 (preliminar)65676964
2023 (preliminar)72737766
202278708066
201870657259
201773697666
201673677463
201573677363
201469616861
Similares, 202577757973
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2011, bajo de 2012 a 2018, medio bajo de 2022 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 247 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 247 Colegios similares de Lampa 260 Promedio de la comuna de Lampa 269
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Lampa Promedio de la comuna de Lampa GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 239 — 227 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 219 228 (6) 225 Medio bajo −20 Descenso significativo 132 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 236 231 (10) 234 Medio bajo +17 Aumento significativo 151 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 228 231 (9) 236 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 146 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 215 238 (8) 241 Medio bajo −13 Descenso significativo 137 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 229 240 (8) 249 Medio bajo +14 Aumento significativo 108 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 249 241 (9) 255 Medio bajo +20 Aumento significativo 95 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 247 249 (9) 261 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 82 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 220 246 (7) 256 Medio bajo −27 Descenso significativo 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 217 245 (7) 226 Bajo −3 Sin diferencia significativa 93 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 218 231 (7) 252 Bajo +1 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 228 240 (5) 255 Bajo +10 Sin diferencia significativa 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 211 — — Bajo −17 Descenso significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 231 244 (4) 259 Bajo +20 Aumento significativo 44 Resultado informado oficialmente
2017 248 — — Bajo +17 Aumento significativo 51 Resultado informado oficialmente
2018 228 248 (5) 264 Bajo −20 Descenso significativo 85 Resultado informado oficialmente
2022 225 248 (15) 259 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 63 Resultado final
2023 238 258 (15) 265 Medio bajo +13 Aumento significativo 80 Resultado preliminar
2024 235 256 (5) 273 Bajo −3 Sin diferencia significativa 113 Resultado preliminar
2025 247 260 (17) 269 Medio bajo +12 Aumento significativo 110 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 50 % 26,4 % 23,6 %
2024 (preliminar) 54,9 % 23 % 22,1 %
2023 (preliminar) 50 % 26,3 % 23,8 %
2022 63,5 % 25,4 % 11,1 %
2018 58,8 % 25,9 % 15,3 %
2017 39,2 % 37,3 % 23,5 %
2016 61,4 % 25 % 13,6 %
2015 75,7 % 15,7 % 8,6 %
2014 65 % 18,3 % 16,7 %
2013 71,2 % 18,2 % 10,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica61
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación72
2022Participación y formación ciudadanaParticipación79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 247 puntos en 2025 (preliminar) y 235 en 2024 (preliminar), con N oficial de 110 y 113 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.