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Resultados SIMCE de Escuela República de Polonia

RBD 10421 · Lampa, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

251 puntos

+7 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

31 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

8 puntos menos que los colegios similares de Lampa.

En Lampa

  • ■ Colegios similares de Lampa 259

    17 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Lampa 269

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico16 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 38,7 %
  • Elemental 35,5 %
  • Adecuado 25,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2018, medio bajo de 2022 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 251 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 251 Colegios similares de Lampa 259 Promedio de la comuna de Lampa 269
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

82 puntos

+10 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 77 17 colegios

Clima de convivencia escolar

81 puntos

+15 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 74 16 colegios

Participación y formación ciudadana

84 puntos

+13 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 79 17 colegios

Hábitos de vida saludable

71 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 72 17 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)82818471
2024 (preliminar)72667163
2023 (preliminar)73747870
202279758471
201873717968
201773707463
201677747771
201570737864
201468686962
Similares, 202577747972
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2007, bajo en 2008, medio bajo en 2009, bajo de 2010 a 2012, medio bajo en 2013, bajo de 2014 a 2015, medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2018, medio bajo de 2022 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 251 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 251 Colegios similares de Lampa 259 Promedio de la comuna de Lampa 269
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Lampa Promedio de la comuna de Lampa GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 213 — 227 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 244 221 (6) 225 Medio bajo +31 Aumento significativo 94 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 250 231 (10) 234 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 239 229 (9) 236 Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 232 230 (8) 241 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 245 240 (6) 249 Bajo +13 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 250 242 (9) 255 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 225 259 (5) 261 Bajo −25 Descenso significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 248 255 (8) 256 Bajo +23 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 244 232 (7) 226 Bajo −4 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 227 249 (4) 252 Medio bajo −17 Descenso significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 249 234 (5) 255 Bajo +22 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 250 — — Bajo +1 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 259 249 (12) 259 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 25 Resultado informado oficialmente
2017 243 — — Bajo −16 Descenso significativo 33 Resultado informado oficialmente
2018 269 238 (5) 264 Bajo +26 Aumento significativo 24 Resultado informado oficialmente
2022 245 246 (15) 259 Medio bajo −24 Descenso significativo 26 Resultado final
2023 266 255 (15) 265 Medio bajo +21 Aumento significativo 31 Resultado preliminar
2024 244 248 (5) 273 Bajo −22 Descenso significativo 32 Resultado preliminar
2025 251 259 (17) 269 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 31 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 38,7 % 35,5 % 25,8 %
2024 (preliminar) 46,9 % 21,9 % 31,3 %
2023 (preliminar) 32,3 % 29 % 38,7 %
2022 38,5 % 42,3 % 19,2 %
2018 25 % 37,5 % 37,5 %
2017 48,5 % 30,3 % 21,2 %
2016 32 % 40 % 28 %
2015 37,5 % 41,7 % 20,8 %
2014 44,4 % 37 % 18,5 %
2013 71 % 9,7 % 19,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro62
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 251 puntos en 2025 (preliminar) y 244 en 2024 (preliminar), con N oficial de 31 y 32 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.