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Resultados SIMCE de Escuela Santa Barbara

RBD 10424 · Lampa, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

276 puntos

+5 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

32 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

18 puntos más que los colegios similares de Lampa.

En Lampa

  • ■ Colegios similares de Lampa 258

    17 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Lampa 269

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 28,1 %
  • Elemental 28,1 %
  • Adecuado 43,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, medio en 2017, medio bajo de 2018 a 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 276 Colegios similares de Lampa 258 Promedio de la comuna de Lampa 269
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

85 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 77 17 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 75 16 colegios

Participación y formación ciudadana

87 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 79 17 colegios

Hábitos de vida saludable

75 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Lampa 72 17 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)85798775
2024 (preliminar)82859280
2023 (preliminar)74827861
202279838672
201878888681
201773757872
201672787966
201578838777
201470697464
Similares, 202577757972
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2010, bajo en 2011, medio bajo de 2012 a 2016, medio en 2017, medio bajo de 2018 a 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 276 Colegios similares de Lampa 258 Promedio de la comuna de Lampa 269
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Lampa Promedio de la comuna de Lampa GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 223 — 227 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 223 226 (6) 225 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 231 233 (10) 234 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 255 228 (9) 236 Medio bajo +24 Aumento significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 232 230 (8) 241 Medio bajo −23 Descenso significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 260 234 (8) 249 Medio bajo +28 Aumento significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 256 242 (9) 255 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 250 249 (9) 261 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 244 256 (8) 256 Bajo −6 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 265 258 (7) 226 Medio bajo +21 Aumento significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 250 244 (4) 252 Medio bajo −15 Descenso significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 250 249 (9) 255 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 267 — — Medio bajo +17 Aumento significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 248 250 (12) 259 Medio bajo −19 Descenso significativo 37 Resultado informado oficialmente
2017 230 — — Medio −18 Descenso significativo 32 Resultado informado oficialmente
2018 254 254 (12) 264 Medio bajo +24 Aumento significativo 28 Resultado informado oficialmente
2022 264 245 (15) 259 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 28 Resultado final
2023 249 246 (5) 265 Bajo −15 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar
2024 271 264 (14) 273 Medio bajo +22 Aumento significativo 27 Resultado preliminar
2025 276 258 (17) 269 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 32 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 28,1 % 28,1 % 43,8 %
2024 (preliminar) 29,6 % 33,3 % 37 %
2023 (preliminar) 46,2 % 19,2 % 34,6 %
2022 32,1 % 32,1 % 35,7 %
2018 53,6 % 17,9 % 28,6 %
2017 65,6 % 15,6 % 18,8 %
2016 48,6 % 21,6 % 29,7 %
2015 20 % 50 % 30 %
2014 39,4 % 30,3 % 30,3 %
2013 43,6 % 28,2 % 28,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar88
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado95
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado92
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa78
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación85
2022Participación y formación ciudadanaParticipación89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia94
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática93
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática92

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 276 puntos en 2025 (preliminar) y 271 en 2024 (preliminar), con N oficial de 32 y 27 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.