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Resultados SIMCE de Escuela Particular La Merced

RBD 10447 · Tiltil, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

236 puntos

−35 puntos respecto de 2011

Descenso significativo

30 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Tiltil

  • ■ Colegios similares de Tiltil

    No hay otros colegios del grupo medio en Tiltil con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Tiltil 233

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico29 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 63,3 %
  • Elemental 33,3 %
  • Adecuado 3,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2013, medio bajo de 2014 a 2015, medio de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Tiltil: sin promedio en 2013

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 245 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 245 Colegios similares de Tiltil 224 · 2014 Promedio de la comuna de Tiltil 239
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2013, medio bajo de 2014 a 2015, medio de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Tiltil: sin promedio en 2013

8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 245 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 245 Colegios similares de Tiltil 224 · 2014 Promedio de la comuna de Tiltil 239
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Tiltil Promedio de la comuna de Tiltil GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 232 — 226 Medio — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 240 — 219 Medio +8 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 253 — 229 Medio +13 Aumento significativo 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 249 — 224 Medio −4 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 271 — 232 Medio +22 Aumento significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 236 — 233 Medio −35 Descenso significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 236 224 (5) 236 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 242 — — Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 237 — 230 Medio −5 Sin diferencia significativa 46 Resultado informado oficialmente
2019 228 — 239 Medio −9 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 245 — 239 Medio +17 Aumento significativo 30 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 40 % 53,3 % 6,7 %
2015 52 % 42 % 6 %
2014 62,3 % 29,5 % 8,2 %
2013 63,3 % 33,3 % 3,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 236 puntos en 2013 y 271 en 2011, con N oficial de 30 y 34 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.