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Resultados SIMCE de Liceo Comercial de San Bernardo

RBD 10541 · San Bernardo, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2018

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2018

233 puntos

+1 punto respecto de 2017

Sin diferencia significativa

297 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

3 puntos más que los colegios similares de San Bernardo.

En San Bernardo

  • ■ Colegios similares de San Bernardo 230

    8 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Bernardo 256

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2018) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 64,6 %
  • Elemental 31,3 %
  • Adecuado 4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 234 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 234 Colegios similares de San Bernardo 240 Promedio de la comuna de San Bernardo 258
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2018

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

76 puntos

+3 puntos respecto de 2017

■ Similares de San Bernardo 76 8 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

+2 puntos respecto de 2017

■ Similares de San Bernardo 75 8 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

Sin variación respecto de 2017

■ Similares de San Bernardo 79 8 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

+5 puntos respecto de 2017

■ Similares de San Bernardo 70 8 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73747570
2024 (preliminar)73727470
2023 (preliminar)72737569
202273717366
201876767565
201773747560
201673757760
201574727468
201473737764
Similares, 201876757970
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2010, bajo en 2012, medio bajo de 2013 a 2016, bajo de 2017 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 234 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 234 Colegios similares de San Bernardo 240 Promedio de la comuna de San Bernardo 258
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Bernardo Promedio de la comuna de San Bernardo GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 272 — — Sin dato — — 294 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 271 — 251 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 273 — 242 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 266 215 (12) 246 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 298 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 261 215 (10) 241 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 313 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 260 222 (9) 247 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 335 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 250 213 (7) 267 Bajo −10 Descenso significativo 294 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 234 235 (11) 258 Medio bajo −16 Descenso significativo 193 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 234 245 (15) 254 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 260 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 239 — — Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 280 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 241 222 (11) 255 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 300 Resultado informado oficialmente
2017 232 215 (6) 261 Bajo −9 Sin diferencia significativa 256 Resultado informado oficialmente
2018 233 230 (8) 256 Bajo +1 Sin diferencia significativa 297 Resultado informado oficialmente
2022 229 218 (8) 247 Bajo −4 Sin diferencia significativa 246 Resultado final
2023 226 225 (11) 247 Bajo −3 Sin diferencia significativa 266 Resultado preliminar
2024 231 227 (9) 254 Bajo +5 Sin diferencia significativa 242 Resultado preliminar
2025 234 240 (19) 258 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 207 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 64,3 % 30 % 5,8 %
2024 (preliminar) 66,5 % 27,7 % 5,8 %
2023 (preliminar) 69,9 % 26,3 % 3,8 %
2022 69,9 % 25,2 % 4,9 %
2018 64,6 % 31,3 % 4 %
2017 64,1 % 31,3 % 4,7 %
2016 58 % 37,3 % 4,7 %
2015 60 % 36,4 % 3,6 %
2014 63,1 % 33,8 % 3,1 %
2013 65,3 % 33,7 % 1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación70
2022Participación y formación ciudadanaParticipación69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Matemática (Habilidades): 233 puntos en 2018 y 232 en 2017, con N oficial de 297 y 256 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2018. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.