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Resultados SIMCE de Escuela Luis Undurraga

RBD 10705 · Talagante, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

309 puntos

−38 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

27 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

30 puntos más que los colegios similares de Talagante.

En Talagante

  • ■ Colegios similares de Talagante 279

    6 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Talagante 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico33 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 11,1 %
  • Elemental 7,4 %
  • Adecuado 81,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, medio en 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 309 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 309 Colegios similares de Talagante 279 Promedio de la comuna de Talagante 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

94 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talagante 71 6 colegios

Clima de convivencia escolar

88 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talagante 71 6 colegios

Participación y formación ciudadana

95 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talagante 73 6 colegios

Hábitos de vida saludable

85 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Talagante 67 6 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)94889585
2024 (preliminar)95899685
2023 (preliminar)87838876
202283858772
201877737869
201773767868
201671768370
201583838772
201469757764
Similares, 202571717367
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2016, medio en 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 309 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 309 Colegios similares de Talagante 279 Promedio de la comuna de Talagante 278
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Talagante Promedio de la comuna de Talagante GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 239 — 250 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 252 223 (5) 252 Medio bajo +13 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 245 242 (5) 262 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 250 230 (5) 261 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 249 249 (7) 266 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 239 246 (8) 268 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 258 247 (6) 269 Medio bajo +19 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 248 260 (7) 278 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 248 257 (7) 272 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 268 237 (6) 271 Medio bajo +20 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 264 243 (8) 268 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 245 245 (9) 265 Medio bajo −19 Descenso significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 270 — — Medio bajo +25 Aumento significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 261 250 (9) 268 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente
2017 269 — — Medio +8 Sin diferencia significativa 34 Resultado informado oficialmente
2018 276 267 (8) 281 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 28 Resultado informado oficialmente
2022 310 263 (5) 272 Medio +34 Aumento significativo 28 Resultado final
2023 331 269 (8) 278 Medio +21 Aumento significativo 29 Resultado preliminar
2024 347 282 (4) 284 Medio +16 Sin diferencia significativa 27 Resultado preliminar
2025 309 279 (6) 278 Medio −38 Descenso significativo 27 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 11,1 % 7,4 % 81,5 %
2024 (preliminar) 3,7 % 3,7 % 92,6 %
2023 (preliminar) 3,4 % 10,3 % 86,2 %
2022 14,3 % 14,3 % 71,4 %
2018 21,4 % 21,4 % 57,1 %
2017 32,4 % 20,6 % 47,1 %
2016 31 % 34,5 % 34,5 %
2015 33,3 % 29,2 % 37,5 %
2014 50 % 21,4 % 28,6 %
2013 33,3 % 33,3 % 33,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica84
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica93
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica91
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar90
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar97
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar96
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado96
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado95
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado90
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado90
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios86
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios86
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa78
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación90
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación94
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación91
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia95
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia96
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática90
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática92
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática99
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática98

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 309 puntos en 2025 (preliminar) y 347 en 2024 (preliminar), con N oficial de 27 y 27 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.