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Resultados SIMCE de Colegio Torreon

RBD 10722 · Talagante, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2017

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2017

259 puntos

+23 puntos respecto de 2016

Aumento significativo

33 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio bajo
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico11 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 45,5 %
    • Elemental 36,4 %
    • Adecuado 18,2 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 267 Colegios similares de Talagante 249 Promedio de la comuna de Talagante 269
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 1 bajó y 1 se mantuvo.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    75 puntos

    −1 puntos respecto de 2016

    Clima de convivencia escolar

    77 puntos

    +1 puntos respecto de 2016

    Participación y formación ciudadana

    77 puntos

    +1 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    76 puntos

    Sin variación respecto de 2016

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)74Sin dato8073
    2024 (preliminar)79818374
    2023 (preliminar)81758775
    202274747774
    201876808176
    201775777776
    201676767676
    201571716863
    201472717775
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2013, medio bajo de 2014 a 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 267 Colegios similares de Talagante 249 Promedio de la comuna de Talagante 269
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Talagante Promedio de la comuna de Talagante GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1999 229 — 247 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2002 239 247 (5) 249 Medio +10 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 200 254 (6) 255 Medio −39 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 229 259 (6) 257 Medio +29 Aumento significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 226 261 (5) 259 Medio −3 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 217 259 (5) 259 Medio −9 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 234 257 (6) 261 Medio +17 Aumento significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 245 251 (6) 260 Medio +11 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 213 267 (6) 263 Medio −32 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 240 261 (5) 266 Medio +27 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 242 272 (6) 264 Medio +2 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 222 232 (9) 254 Medio bajo −20 Descenso significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 220 — — Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 236 254 (9) 266 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 33 Resultado informado oficialmente
    2017 259 — — Medio bajo +23 Aumento significativo 33 Resultado informado oficialmente
    2018 244 267 (6) 271 Medio −15 Descenso significativo 34 Resultado informado oficialmente
    2022 246 237 (6) 258 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 33 Resultado final
    2023 253 239 (6) 271 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 28 Resultado preliminar
    2024 265 259 (10) 274 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 39 Resultado preliminar
    2025 267 249 (6) 269 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 32 % 40 % 28 %
    2024 (preliminar) 33,3 % 30,8 % 35,9 %
    2023 (preliminar) 35,7 % 35,7 % 28,6 %
    2022 51,5 % 36,4 % 12,1 %
    2018 47,1 % 32,4 % 20,6 %
    2017 45,5 % 36,4 % 18,2 %
    2016 54,5 % 33,3 % 12,1 %
    2015 65,5 % 31 % 3,4 %
    2014 73,3 % 23,3 % 3,3 %
    2013 43,5 % 47,8 % 8,7 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática85
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 259 puntos en 2017 y 236 en 2016, con N oficial de 33 y 33 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.