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Resultados SIMCE de Liceo República de Italia

RBD 10727 · Isla de Maipo, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

281 puntos

+25 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

47 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Isla de Maipo

  • ■ Colegios similares de Isla de Maipo

    Solo 1 colegio del grupo bajo, con 25 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Isla de Maipo 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico22 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 14,9 %
  • Elemental 36,2 %
  • Adecuado 48,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Isla de Maipo: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 281 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 281 Colegios similares de Isla de Maipo 257 · 2024 Promedio de la comuna de Isla de Maipo 264
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

76 puntos

+6 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

75 puntos

+7 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

80 puntos

+7 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

73 puntos

+6 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)76758073
2024 (preliminar)70687367
2023 (preliminar)76737669
202275687968
201876737868
201777697463
201674677464
201571676865
201472707364
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2008, bajo de 2009 a 2011, medio bajo en 2012, bajo en 2013, medio bajo en 2014, bajo de 2015 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Isla de Maipo: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 281 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 281 Colegios similares de Isla de Maipo 257 · 2024 Promedio de la comuna de Isla de Maipo 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Isla de Maipo Promedio de la comuna de Isla de Maipo GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 222 — 220 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 232 234 (4) 234 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 93 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 237 252 (4) 250 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 96 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 232 243 (3) 241 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 226 223 (3) 238 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 199 245 (3) 247 Medio bajo −27 Descenso significativo 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 209 — 250 Bajo +10 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 253 — 261 Bajo +44 Aumento significativo 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 223 — 250 Bajo −30 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 238 238 (5) 216 Medio bajo +15 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 225 — 249 Bajo −13 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 238 242 (7) 251 Medio bajo +13 Aumento significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 208 — — Bajo −30 Descenso significativo 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 223 — 248 Bajo +15 Aumento significativo 44 Resultado informado oficialmente
2017 238 — — Bajo +15 Aumento significativo 32 Resultado informado oficialmente
2018 251 — 257 Bajo +13 Sin diferencia significativa 31 Resultado informado oficialmente
2022 249 — 255 Bajo −2 Sin diferencia significativa 44 Resultado final
2023 254 — 255 Bajo +5 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar
2024 256 257 (5) 267 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 46 Resultado preliminar
2025 281 — 264 Bajo +25 Aumento significativo 47 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 14,9 % 36,2 % 48,9 %
2024 (preliminar) 37 % 34,8 % 28,3 %
2023 (preliminar) 42,3 % 26,9 % 30,8 %
2022 47,7 % 27,3 % 25 %
2018 54,8 % 12,9 % 32,3 %
2017 46,9 % 28,1 % 25 %
2016 68,2 % 25 % 6,8 %
2015 77,8 % 20 % 2,2 %
2014 52,9 % 33,3 % 13,7 %
2013 71,9 % 17,5 % 10,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 281 puntos en 2025 (preliminar) y 256 en 2024 (preliminar), con N oficial de 47 y 46 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.