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Resultados SIMCE de Escuela Emilia Lascar

RBD 10748 · Peñaflor, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

6° Básico · Comprensión lectora · 2015

6° Básico · Comprensión lectora · 2015

255 puntos

+21 puntos respecto de 2014

Aumento significativo

110 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 31,8 %
    • Elemental 34,5 %
    • Adecuado 33,6 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    6° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2024.

    6° Básico · Comprensión lectora: 6 mediciones entre 2013 y 2024; última medición 270 puntos preliminares en 2024. Sin medición Sin medición
    Este colegio 270 Colegios similares de Peñaflor 248 Promedio de la comuna de Peñaflor 248
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 6° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de Peñaflor Promedio de la comuna de Peñaflor GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2013 247 — — Medio — — 116 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 234 239 (14) 237 Medio −13 Descenso significativo 93 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 255 — — Medio +21 Aumento significativo 110 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 252 254 (10) 243 Medio −3 Sin diferencia significativa 115 Resultado informado oficialmente
    2018 258 247 (11) 244 Medio +6 Sin diferencia significativa 110 Resultado informado oficialmente
    2024 270 248 (12) 248 Medio +12 Aumento significativo 98 Resultado preliminar

    Desarrollo personal y social

    6° Básico, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 3 bajaron y 1 se mantuvo.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    77 puntos

    −1 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    81 puntos

    Sin variación respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    83 puntos

    −2 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    76 puntos

    −2 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 6° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2024 (preliminar)74777871
    201877828678
    201680858979
    201577818376
    201478818578
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2024 (preliminar) 23,5 % 29,6 % 46,9 %
    2018 23,6 % 48,2 % 28,2 %
    2016 34,8 % 33 % 32,2 %
    2015 31,8 % 34,5 % 33,6 %
    2014 41,9 % 37,6 % 20,4 %
    2013 38,8 % 33,6 % 27,6 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación87
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática87
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80

    Para conversar con el equipo

    • 6° Básico · Comprensión lectora: 255 puntos en 2015 y 234 en 2014, con N oficial de 110 y 93 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.