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Resultados SIMCE de Escuela Sonia Plaza Castro

RBD 10756 · Peñaflor, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2024

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2024

214 puntos

−40 puntos respecto de 2023

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

32 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

43 puntos menos que los colegios similares de Peñaflor.

En Peñaflor

  • ■ Colegios similares de Peñaflor 257

    9 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Peñaflor 256

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2024) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico42 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 75 %
  • Elemental 25 %
  • Adecuado 0 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2018, medio bajo en 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 257 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 257 Colegios similares de Peñaflor 251 Promedio de la comuna de Peñaflor 256
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2024 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

+2 puntos respecto de 2023

■ Similares de Peñaflor 77 9 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

−4 puntos respecto de 2023

■ Similares de Peñaflor 78 9 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

+3 puntos respecto de 2023

■ Similares de Peñaflor 82 9 colegios

Hábitos de vida saludable

67 puntos

+3 puntos respecto de 2023

■ Similares de Peñaflor 72 9 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70736969
2024 (preliminar)74757967
2023 (preliminar)72797664
202275798071
201876808467
201774798372
201667616761
201572778363
201471737163
Similares, 202477788272
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2008, bajo de 2009 a 2010, medio bajo de 2011 a 2016, bajo de 2017 a 2018, medio bajo en 2022, bajo en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 257 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 257 Colegios similares de Peñaflor 251 Promedio de la comuna de Peñaflor 256
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Peñaflor Promedio de la comuna de Peñaflor GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 205 — 239 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 209 218 (5) 240 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 217 217 (6) 239 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 220 221 (7) 244 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 225 228 (9) 242 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 220 225 (6) 243 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 238 — 247 Bajo +18 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 236 235 (3) 248 Bajo −2 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 253 235 (7) 252 Medio bajo +17 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 250 248 (10) 263 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 212 247 (12) 249 Medio bajo −38 Descenso significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 235 241 (9) 247 Medio bajo +23 Aumento significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 224 — — Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 219 239 (10) 251 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 9 Resultado informado oficialmente
2017 241 — — Bajo +22 Sin diferencia significativa 13 Resultado informado oficialmente
2018 218 224 (3) 246 Bajo −23 Descenso significativo 16 Resultado informado oficialmente
2022 234 239 (8) 243 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 26 Resultado final
2023 254 217 (5) 253 Bajo +20 Aumento significativo 15 Resultado preliminar
2024 214 257 (9) 256 Medio bajo −40 Descenso significativo 32 Resultado preliminar
2025 257 251 (9) 256 Medio bajo +43 Aumento significativo 17 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 41,2 % 47,1 % 11,8 %
2024 (preliminar) 75 % 25 % 0 %
2023 (preliminar) 40 % 33,3 % 26,7 %
2022 65,4 % 34,6 % 0 %
2018 68,8 % 31,3 % 0 %
2017 69,2 % 23,1 % 7,7 %
2015 73,3 % 20 % 6,7 %
2014 58,3 % 33,3 % 8,3 %
2013 83,3 % 16,7 % 0 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa49
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación84
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 214 puntos en 2024 (preliminar) y 254 en 2023 (preliminar), con N oficial de 32 y 15 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2024. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.