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Resultados SIMCE de Escuela Malloco

RBD 10758 · Peñaflor, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

234 puntos

−21 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

28 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

32 puntos menos que los colegios similares de Peñaflor.

En Peñaflor

  • ■ Colegios similares de Peñaflor 266

    9 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Peñaflor 273

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico33 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 57,1 %
  • Elemental 21,4 %
  • Adecuado 21,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 234 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 234 Colegios similares de Peñaflor 266 Promedio de la comuna de Peñaflor 273
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñaflor 73 9 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñaflor 73 9 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñaflor 75 9 colegios

Hábitos de vida saludable

63 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñaflor 71 9 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70717263
2024 (preliminar)75747768
2023 (preliminar)76758067
202271737564
201869667161
201777717963
201669646864
201577758068
201480697970
Similares, 202573737571
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2006, medio bajo en 2007, medio de 2008 a 2009, medio bajo de 2010 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 234 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 234 Colegios similares de Peñaflor 266 Promedio de la comuna de Peñaflor 273
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Peñaflor Promedio de la comuna de Peñaflor GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 235 — 242 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 249 257 (7) 248 Medio +14 Aumento significativo 128 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 234 256 (9) 251 Medio −15 Descenso significativo 119 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 256 252 (12) 249 Medio +22 Aumento significativo 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 240 235 (9) 250 Medio bajo −16 Descenso significativo 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 242 262 (11) 258 Medio +2 Sin diferencia significativa 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 236 261 (12) 258 Medio −6 Sin diferencia significativa 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 247 258 (5) 270 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 256 247 (7) 263 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 249 251 (10) 226 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 234 245 (12) 259 Medio bajo −15 Descenso significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 257 247 (9) 261 Medio bajo +23 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 250 — — Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 232 248 (10) 262 Medio bajo −18 Descenso significativo 36 Resultado informado oficialmente
2017 243 — — Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 50 Resultado informado oficialmente
2018 242 249 (10) 260 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 43 Resultado informado oficialmente
2022 238 222 (3) 261 Bajo −4 Sin diferencia significativa 26 Resultado final
2023 237 256 (6) 265 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar
2024 255 266 (9) 273 Medio bajo +18 Aumento significativo 30 Resultado preliminar
2025 234 266 (9) 273 Medio bajo −21 Descenso significativo 28 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 57,1 % 21,4 % 21,4 %
2024 (preliminar) 36,7 % 33,3 % 30 %
2023 (preliminar) 50 % 30,8 % 19,2 %
2022 53,8 % 34,6 % 11,5 %
2018 48,8 % 25,6 % 25,6 %
2017 46 % 28 % 26 %
2016 52,8 % 33,3 % 13,9 %
2015 40,5 % 32,4 % 27 %
2014 31,4 % 40 % 28,6 %
2013 61 % 24,4 % 14,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto60
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios56
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2018Participación y formación ciudadanaParticipación70
2022Participación y formación ciudadanaParticipación76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 234 puntos en 2025 (preliminar) y 255 en 2024 (preliminar), con N oficial de 28 y 30 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.