Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Cristal Chile

RBD 10763 · Padre Hurtado, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

256 puntos

+7 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

33 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

21 puntos menos que los colegios similares de Padre Hurtado.

En Padre Hurtado

  • ■ Colegios similares de Padre Hurtado 277

    8 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Padre Hurtado 274

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico20 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 42,4 %
  • Elemental 30,3 %
  • Adecuado 27,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, medio de 2017 a 2018, medio bajo de 2022 a 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 256 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 256 Colegios similares de Padre Hurtado 277 Promedio de la comuna de Padre Hurtado 274
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre Hurtado 74 8 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

+10 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre Hurtado 75 8 colegios

Participación y formación ciudadana

80 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre Hurtado 77 8 colegios

Hábitos de vida saludable

71 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Padre Hurtado 71 8 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71798071
2024 (preliminar)69697263
2023 (preliminar)65686765
202268606762
201864646665
201779757668
201670767474
201572767970
201474797770
Similares, 202574757771
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2008, medio en 2009, medio bajo en 2010, medio en 2011, medio bajo de 2012 a 2014, medio en 2015, medio bajo en 2016, medio de 2017 a 2018, medio bajo de 2022 a 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 256 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 256 Colegios similares de Padre Hurtado 277 Promedio de la comuna de Padre Hurtado 274
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Padre Hurtado Promedio de la comuna de Padre Hurtado GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 227 — 233 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 232 234 (5) 247 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 249 247 (4) 253 Medio bajo +17 Aumento significativo 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 264 238 (4) 251 Medio bajo +15 Aumento significativo 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 242 237 (4) 253 Medio bajo −22 Descenso significativo 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 250 239 (4) 258 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 271 258 (9) 260 Medio +21 Aumento significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 250 238 (4) 264 Medio bajo −21 Descenso significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 227 266 (7) 263 Medio −23 Descenso significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 244 260 (5) 252 Medio bajo +17 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 249 247 (5) 258 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 247 255 (4) 257 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 251 — — Medio +4 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 235 251 (7) 255 Medio bajo −16 Descenso significativo 36 Resultado informado oficialmente
2017 241 — — Medio +6 Sin diferencia significativa 32 Resultado informado oficialmente
2018 244 263 (7) 266 Medio +3 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
2022 227 252 (5) 266 Medio bajo −17 Descenso significativo 35 Resultado final
2023 244 250 (3) 269 Medio bajo +17 Aumento significativo 40 Resultado preliminar
2024 249 274 (9) 275 Medio +5 Sin diferencia significativa 40 Resultado preliminar
2025 256 277 (8) 274 Medio +7 Sin diferencia significativa 33 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 42,4 % 30,3 % 27,3 %
2024 (preliminar) 50 % 22,5 % 27,5 %
2023 (preliminar) 50 % 22,5 % 27,5 %
2022 60 % 25,7 % 14,3 %
2018 48,1 % 18,5 % 33,3 %
2017 53,1 % 25 % 21,9 %
2016 61,1 % 27,8 % 11,1 %
2015 40 % 32,5 % 27,5 %
2014 42,4 % 33,3 % 24,2 %
2013 39,5 % 39,5 % 21,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto60
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto56
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto60
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro58
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación62
2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia60
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática65
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática66
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 256 puntos en 2025 (preliminar) y 249 en 2024 (preliminar), con N oficial de 33 y 40 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.