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Resultados SIMCE de Colegio Terranova

RBD 10777 · Peñaflor, Metropolitana

Datos del establecimiento
  • RBD 10777
  • Peñaflor, Metropolitana
  • Particular pagado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Directorio 2025

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2006

II Medio · Comprensión lectora · 2006

318 puntos

+13 puntos respecto de 2003

Sin diferencia significativa

9 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Peñaflor

  • ■ Colegios similares de Peñaflor

    No hay otros colegios del grupo alto en Peñaflor con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Peñaflor 237

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2006) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico12 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2017, medio alto en 2018, alto de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Peñaflor: sin promedio en 2006

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 309 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Peñaflor no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 309 Promedio de la comuna de Peñaflor 242
Leer cada medición

Colegios similares de Peñaflor no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2001 a 2017, medio alto en 2018, alto de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Peñaflor: sin promedio en 2006

II Medio · Comprensión lectora: 16 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 309 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2008. Colegios similares de Peñaflor no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 309 Promedio de la comuna de Peñaflor 242
Leer cada medición

Colegios similares de Peñaflor no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Peñaflor Promedio de la comuna de Peñaflor GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 276 — — Sin dato — — 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 311 — 241 Alto +35 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 305 — 244 Alto −6 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 318 — 237 Alto +13 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 — — 240 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 260 — 251 Alto −58 — 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 317 — 226 Alto +57 Aumento significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 303 — 239 Alto −14 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 289 — 227 Alto −14 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 282 — — Alto −7 — 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 336 — 235 Alto +54 Aumento significativo 14 Resultado informado oficialmente
2017 298 — 242 Alto −38 Descenso significativo 7 Resultado informado oficialmente
2018 279 — 240 Medio alto −19 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2022 304 — 238 Alto +25 Aumento significativo 13 Resultado final
2023 290 — 242 Alto −14 Sin diferencia significativa 20 Resultado preliminar
2024 301 — 244 Alto +11 Sin diferencia significativa 14 Resultado preliminar
2025 309 — 242 Alto +8 Sin diferencia significativa 14 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 0 % 35,7 % 64,3 %
2024 (preliminar) 7,1 % 21,4 % 71,4 %
2023 (preliminar) 25 % 25 % 50 %
2022 7,7 % 23,1 % 69,2 %
2018 31,6 % 21,1 % 47,4 %
2016 0 % 0 % 100 %
2015 40 % 20 % 40 %
2013 0 % 46,2 % 53,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa48
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación73
2022Participación y formación ciudadanaParticipación62
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 318 puntos en 2006 y 305 en 2003. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2006. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.