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Resultados SIMCE de Escuela Jose Camarena Escriva

RBD 10816 · Melipilla, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

293 puntos

−41 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

25 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

22 puntos más que los colegios similares de Melipilla.

En Melipilla

  • ■ Colegios similares de Melipilla 271

    19 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Melipilla 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico26 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 16 %
  • Elemental 24 %
  • Adecuado 60 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 293 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 293 Colegios similares de Melipilla 271 Promedio de la comuna de Melipilla 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

91 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 75 19 colegios

Clima de convivencia escolar

86 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 77 18 colegios

Participación y formación ciudadana

93 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 79 19 colegios

Hábitos de vida saludable

77 puntos

−8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 71 19 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)91869377
2024 (preliminar)96929785
2023 (preliminar)85899381
202288919178
201878838474
201786848876
201683838779
201575726961
201474758070
Similares, 202575777971
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2005, medio bajo de 2006 a 2012, medio en 2013, medio bajo en 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2016 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 293 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2007. Sin medición Sin medición
Este colegio 293 Colegios similares de Melipilla 271 Promedio de la comuna de Melipilla 278 Promedio de la comuna de San Pedro 219 · 1999
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Melipilla Promedio de la comuna de Melipilla Promedio de la comuna de San Pedro GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 238 — — 219 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 199 230 (10) 254 — Bajo −39 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 251 230 (20) 250 — Medio bajo +52 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 248 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 231 246 (21) 256 — Medio bajo −20 — 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 285 242 (21) 261 — Medio bajo +54 Aumento significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 288 255 (20) 269 — Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 298 250 (24) 262 — Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 243 251 (23) 271 — Medio bajo −55 Descenso significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 262 270 (9) 264 — Medio +19 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 279 253 (19) 262 — Medio bajo +17 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 267 — — — Bajo −12 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 260 252 (20) 261 — Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 18 Resultado informado oficialmente
2017 283 — — — Medio bajo +23 Aumento significativo 18 Resultado informado oficialmente
2018 271 266 (21) 272 — Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 32 Resultado informado oficialmente
2022 295 260 (21) 266 — Medio bajo +24 Aumento significativo 18 Resultado final
2023 341 263 (21) 273 — Medio bajo +46 Aumento significativo 24 Resultado preliminar
2024 334 273 (19) 277 — Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar
2025 293 271 (19) 278 — Medio bajo −41 Descenso significativo 25 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 16 % 24 % 60 %
2024 (preliminar) 0 % 9,1 % 90,9 %
2023 (preliminar) 0 % 0 % 100 %
2022 22,2 % 5,6 % 72,2 %
2018 31,3 % 28,1 % 40,6 %
2017 5,6 % 33,3 % 61,1 %
2016 38,9 % 27,8 % 33,3 %
2015 25 % 40 % 35 %
2014 31,3 % 12,5 % 56,3 %
2013 35,3 % 17,6 % 47,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica86
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica94
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica89
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar99
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar94
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado96
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado96
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado99
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado96
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro94
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro92
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro94
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado90
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios88
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2018Participación y formación ciudadanaParticipación84
2022Participación y formación ciudadanaParticipación91
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación95
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación93
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia94
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia97
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática96
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática100
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática94

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 293 puntos en 2025 (preliminar) y 334 en 2024 (preliminar), con N oficial de 25 y 22 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.