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Resultados SIMCE de Colegio Polivalente San Agustin

RBD 10832 · Melipilla, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

263 puntos

−11 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

137 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

11 puntos menos que los colegios similares de Melipilla.

En Melipilla

  • ■ Colegios similares de Melipilla 274

    19 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Melipilla 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 36,5 %
  • Elemental 26,3 %
  • Adecuado 37,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2017, medio bajo de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 263 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 263 Colegios similares de Melipilla 274 Promedio de la comuna de Melipilla 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 76 19 colegios

Clima de convivencia escolar

69 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 78 18 colegios

Participación y formación ciudadana

71 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 80 19 colegios

Hábitos de vida saludable

63 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 72 19 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70697163
2024 (preliminar)71687267
2023 (preliminar)73707467
202277757766
201877747566
201777777971
201676727770
201574727367
201479747868
Similares, 202576788072
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2017, medio bajo de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 263 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 263 Colegios similares de Melipilla 274 Promedio de la comuna de Melipilla 278
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Melipilla Promedio de la comuna de Melipilla GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 247 — 245 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 264 269 (6) 250 Medio +17 Aumento significativo 123 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 264 265 (6) 254 Medio 0 Sin diferencia significativa 130 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 263 252 (9) 250 Medio −1 Sin diferencia significativa 146 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 255 254 (9) 248 Medio −8 Sin diferencia significativa 152 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 265 255 (8) 256 Medio +10 Aumento significativo 168 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 276 259 (11) 261 Medio +11 Aumento significativo 162 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 282 275 (12) 269 Medio +6 Sin diferencia significativa 132 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 276 264 (8) 262 Medio −6 Sin diferencia significativa 153 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 301 265 (10) 271 Medio +25 Aumento significativo 163 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 294 261 (9) 264 Medio −7 Sin diferencia significativa 126 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 284 260 (9) 262 Medio −10 Descenso significativo 170 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 281 — — Medio −3 Sin diferencia significativa 154 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 277 266 (7) 261 Medio −4 Sin diferencia significativa 135 Resultado informado oficialmente
2017 291 — — Medio +14 Aumento significativo 127 Resultado informado oficialmente
2018 288 262 (21) 272 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 144 Resultado informado oficialmente
2022 278 257 (21) 266 Medio bajo −10 Descenso significativo 146 Resultado final
2023 275 263 (21) 273 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 150 Resultado preliminar
2024 274 274 (19) 277 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 158 Resultado preliminar
2025 263 274 (19) 278 Medio bajo −11 Descenso significativo 137 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 36,5 % 26,3 % 37,2 %
2024 (preliminar) 27,2 % 29,1 % 43,7 %
2023 (preliminar) 26,7 % 26 % 47,3 %
2022 19,9 % 32,2 % 47,9 %
2018 17,4 % 32,6 % 50 %
2017 11 % 37 % 52 %
2016 20 % 29,6 % 50,4 %
2015 19,5 % 31,2 % 49,4 %
2014 19,4 % 29,4 % 51,2 %
2013 11,9 % 23,8 % 64,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación67
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 263 puntos en 2025 (preliminar) y 274 en 2024 (preliminar), con N oficial de 137 y 158 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.