Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio Marambio

RBD 10834 · Melipilla, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

314 puntos

−2 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

55 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

18 puntos más que los colegios similares de Melipilla.

En Melipilla

  • ■ Colegios similares de Melipilla 296

    3 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Melipilla 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico12 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 3,6 %
  • Elemental 18,2 %
  • Adecuado 78,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 2016, medio alto en 2017, alto de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 314 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 314 Colegios similares de Melipilla 296 Promedio de la comuna de Melipilla 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 1 bajó y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

77 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 72 3 colegios

Clima de convivencia escolar

74 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 75 3 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 76 3 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 71 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)77747976
2024 (preliminar)75797975
2023 (preliminar)82798476
202280818678
201879808079
201780858380
201678798275
201573777877
201473777872
Similares, 202572757671
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2013, alto de 2014 a 2016, medio alto en 2017, alto de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 314 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 314 Colegios similares de Melipilla 296 Promedio de la comuna de Melipilla 278
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Melipilla Promedio de la comuna de Melipilla GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 282 — 245 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 304 274 (5) 250 Medio alto +22 Aumento significativo 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 297 277 (5) 254 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 289 274 (6) 250 Medio alto −8 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 288 283 (6) 248 Medio alto −1 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 281 272 (5) 256 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 298 285 (5) 261 Medio alto +17 Aumento significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 296 298 (3) 269 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 301 281 (3) 262 Medio alto +5 Sin diferencia significativa 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 300 — 271 Medio alto −1 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 294 286 (4) 264 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 296 287 (3) 262 Alto +2 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 292 — — Alto −4 Sin diferencia significativa 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 304 300 (3) 261 Alto +12 Sin diferencia significativa 30 Resultado informado oficialmente
2017 317 — — Medio alto +13 Sin diferencia significativa 42 Resultado informado oficialmente
2018 308 295 (3) 272 Alto −9 Sin diferencia significativa 46 Resultado informado oficialmente
2022 312 300 (3) 266 Alto +4 Sin diferencia significativa 35 Resultado final
2023 318 297 (3) 273 Alto +6 Sin diferencia significativa 42 Resultado preliminar
2024 316 290 (3) 277 Alto −2 Sin diferencia significativa 51 Resultado preliminar
2025 314 296 (3) 278 Alto −2 Sin diferencia significativa 55 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 3,6 % 18,2 % 78,2 %
2024 (preliminar) 2 % 25,5 % 72,5 %
2023 (preliminar) 4,8 % 11,9 % 83,3 %
2022 0 % 22,9 % 77,1 %
2018 8,7 % 19,6 % 71,7 %
2017 7,1 % 11,9 % 81 %
2016 13,3 % 10 % 76,7 %
2015 2,2 % 41,3 % 56,5 %
2014 12,2 % 24,4 % 63,4 %
2013 15,4 % 23,1 % 61,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 314 puntos en 2025 (preliminar) y 316 en 2024 (preliminar), con N oficial de 55 y 51 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.