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Resultados SIMCE de Escuela Básica G-N°733 Chorombo Bajo

RBD 10838 · María Pinto, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

275 puntos

+13 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

14 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En María Pinto

  • ■ Colegios similares de María Pinto

    Solo 1 colegio del grupo medio, con 28 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de María Pinto 263

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 21,4 %
  • Elemental 35,7 %
  • Adecuado 42,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de María Pinto: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 275 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 275 Colegios similares de María Pinto 272 · 2024 Promedio de la comuna de María Pinto 263
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

79 puntos

+12 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

75 puntos

+9 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

81 puntos

+10 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

75 puntos

+8 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)79758175
2024 (preliminar)67667167
2023 (preliminar)65686456
202268697566
201874637862
201768657467
201674727362
201580807764
201474747368
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2005, bajo de 2006 a 2010, medio bajo en 2011, bajo en 2012, medio bajo de 2013 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de María Pinto: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 275 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 275 Colegios similares de María Pinto 272 · 2024 Promedio de la comuna de María Pinto 263
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de María Pinto Promedio de la comuna de María Pinto GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 207 — 215 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 239 253 (4) 252 Medio bajo +32 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 258 250 (4) 257 Medio bajo +19 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 243 246 (3) 246 Bajo −15 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 277 — 244 Bajo +34 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 274 204 (3) 236 Bajo −3 Sin diferencia significativa 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 271 — 237 Bajo −3 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 265 — 257 Bajo −6 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 249 261 (5) 259 Medio bajo −16 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 244 — 226 Bajo −5 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 261 241 (5) 243 Medio bajo +17 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 254 258 (3) 255 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 242 — — Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 256 257 (3) 254 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 22 Resultado informado oficialmente
2017 245 — — Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 13 Resultado informado oficialmente
2018 251 254 (4) 255 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 12 Resultado informado oficialmente
2022 232 237 (4) 236 Medio bajo −19 Sin diferencia significativa 20 Resultado final
2023 186 258 (4) 257 Medio bajo −46 Descenso significativo 12 Resultado preliminar
2024 262 272 (4) 271 Medio bajo +76 Aumento significativo 19 Resultado preliminar
2025 275 — 263 Medio +13 Sin diferencia significativa 14 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 21,4 % 35,7 % 42,9 %
2024 (preliminar) 31,6 % 42,1 % 26,3 %
2023 (preliminar) 91,7 % 8,3 % 0 %
2022 65 % 10 % 25 %
2018 58,3 % 16,7 % 25 %
2017 46,2 % 30,8 % 23,1 %
2016 36,4 % 31,8 % 31,8 %
2015 50 % 28,6 % 21,4 %
2014 54,5 % 18,2 % 27,3 %
2013 36,4 % 36,4 % 27,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado62
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto58
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios58
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa43
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia58
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática57
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 275 puntos en 2025 (preliminar) y 262 en 2024 (preliminar), con N oficial de 14 y 19 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.