Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Heriberto Erlwein S.

RBD 10849 · Curacaví, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

6° Básico · Comprensión lectora · 2018

6° Básico · Comprensión lectora · 2018

223 puntos

−22 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Curacaví

  • ■ Colegios similares de Curacaví

    Solo 1 colegio del grupo bajo, con 15 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Curacaví 246

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2018) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

6° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2014 a 2018.

Similares de Curacaví: sin promedio en 2018

6° Básico · Comprensión lectora: 3 mediciones entre 2014 y 2018; última medición 223 puntos en 2018. Años sin medición publicada: 2013. Colegios similares de Curacaví no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 223 Promedio de la comuna de Curacaví 246
Leer cada medición

Colegios similares de Curacaví no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 6° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Curacaví Promedio de la comuna de Curacaví GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2013 — — — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2014 286 — 232 Bajo — — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 245 — — Bajo −41 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 — — 240 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2018 223 — 246 Bajo −22 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente

Desarrollo personal y social

6° Básico, 2018

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2018.

Autoestima académica y motivación escolar

81 puntos

+2 puntos respecto de 2015

Clima de convivencia escolar

92 puntos

+10 puntos respecto de 2015

Participación y formación ciudadana

92 puntos

+3 puntos respecto de 2015

Hábitos de vida saludable

95 puntos

+5 puntos respecto de 2015

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 6° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201881929295
201579828990
201487889670
Similares, 2018Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar93
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado100
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro94
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado100
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios92
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa92
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia100
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática98

Para conversar con el equipo

  • 6° Básico · Comprensión lectora: 223 puntos en 2018 y 245 en 2015, con N oficial de 2 y 4 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2018. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.