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Resultados SIMCE de Escuela Básica G-N°134 Nihue

RBD 10864 · San Pedro, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

296 puntos

+31 puntos respecto de 2024

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

4 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

21 puntos más que los colegios similares de San Pedro.

En San Pedro

  • ■ Colegios similares de San Pedro 275

    8 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Pedro 277

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 296 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 296 Colegios similares de San Pedro 275 Promedio de la comuna de San Pedro 277
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

88 puntos

+14 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Pedro 75 8 colegios

Clima de convivencia escolar

86 puntos

+15 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Pedro 79 8 colegios

Participación y formación ciudadana

96 puntos

+17 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Pedro 80 8 colegios

Hábitos de vida saludable

81 puntos

+13 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Pedro 73 8 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)88869681
2024 (preliminar)74717968
2023 (preliminar)81848880
202272676769
201872818381
201773Sin dato7975
201677777970
201579868275
201478818180
Similares, 202575798073
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2010, medio bajo de 2011 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 296 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 296 Colegios similares de San Pedro 275 Promedio de la comuna de San Pedro 277
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Pedro Promedio de la comuna de San Pedro GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 248 251 (3) 238 Bajo — — 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 228 — 238 Bajo −20 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 234 225 (6) 229 Bajo +6 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 271 228 (4) 246 Bajo +37 — 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 262 — 249 Bajo −9 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 209 — 270 Bajo −53 Descenso significativo 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 286 — 274 Bajo +77 Aumento significativo 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 246 272 (5) 273 Medio bajo −40 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 290 259 (6) 252 Medio bajo +44 — 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 265 259 (7) 261 Medio bajo −25 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 293 268 (9) 269 Medio bajo +28 Aumento significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 259 — — Medio bajo −34 Descenso significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 264 281 (7) 275 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 11 Resultado informado oficialmente
2017 267 — — Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2018 257 282 (8) 281 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 17 Resultado informado oficialmente
2022 224 259 (5) 259 Medio bajo −33 Descenso significativo 8 Resultado final
2023 271 272 (6) 257 Medio bajo +47 Aumento significativo 10 Resultado preliminar
2024 265 254 (4) 262 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 10 Resultado preliminar
2025 296 275 (8) 277 Medio bajo +31 — 4 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2024 (preliminar) 20 % 50 % 30 %
2023 (preliminar) 30 % 30 % 40 %
2018 41,2 % 17,6 % 41,2 %
2017 26,7 % 40 % 33,3 %
2016 45,5 % 18,2 % 36,4 %
2015 41,7 % 33,3 % 25 %
2014 6,7 % 33,3 % 60 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica85
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar90
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado89
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios86
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios87
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación93
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia97
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática56
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática99

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 296 puntos en 2025 (preliminar) y 265 en 2024 (preliminar), con N oficial de 4 y 10 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.