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Resultados SIMCE de Escuela Básica G-N°140

RBD 10869 · San Pedro, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

239 puntos

+10 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

3 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En San Pedro

  • ■ Colegios similares de San Pedro

    Solo 2 colegios del grupo medio, con 22 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Pedro 257

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

6° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2013, bajo de 2014 a 2015, medio en 2016, medio bajo de 2018 a 2024.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de San Pedro: sin promedio en 2016

6° Básico · Matemática (Habilidades): 6 mediciones entre 2013 y 2024; última medición 214 puntos preliminares en 2024. Sin medición Sin medición
Este colegio 214 Colegios similares de San Pedro 240 Promedio de la comuna de San Pedro 240
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Pedro Promedio de la comuna de San Pedro GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2013 209 — — Medio bajo — — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 294 — 255 Bajo +85 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 229 — — Bajo −65 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 239 — 257 Medio +10 Sin diferencia significativa 3 Resultado informado oficialmente
2018 255 256 (9) 256 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 5 Resultado informado oficialmente
2024 214 240 (6) 240 Medio bajo −41 — 5 Resultado preliminar

Desarrollo personal y social

6° Básico, 2016

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2016.

Autoestima académica y motivación escolar

85 puntos

+7 puntos respecto de 2015

Clima de convivencia escolar

91 puntos

+5 puntos respecto de 2015

Participación y formación ciudadana

95 puntos

+4 puntos respecto de 2015

Hábitos de vida saludable

91 puntos

+15 puntos respecto de 2015

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 6° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2024 (preliminar)76848777
201891919895
201685919591
201578869176
201487919284
Similares, 2016Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica89
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar94
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro91
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado99
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios94
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa91
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación94
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia100
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática100
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • 6° Básico · Matemática (Habilidades): 239 puntos en 2016 y 229 en 2015, con N oficial de 3 y 5 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.