Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio San Martin

RBD 10901 · Iquique, Tarapacá

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2007

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2007

242 puntos

−14 puntos respecto de 2006

Descenso significativo

81 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos menosSin diferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 268 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 268
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2002 a 2005, medio alto en 2006, medio de 2007 a 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 268 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
    Este colegio 268
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2002 265 Medio — — 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 283 Medio +18 Aumento significativo 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 256 Medio alto −27 Descenso significativo 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 242 Medio −14 Descenso significativo 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 240 Medio −2 Sin diferencia significativa 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 246 Medio +6 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 246 Medio 0 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 245 Medio −1 Sin diferencia significativa 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 258 Medio +13 Aumento significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 247 Medio −11 Sin diferencia significativa 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 261 Medio +14 Aumento significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 261 Medio 0 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 273 Medio +12 Aumento significativo 64 Resultado informado oficialmente
    2017 258 Medio −15 Descenso significativo 62 Resultado informado oficialmente
    2018 257 Medio −1 Sin diferencia significativa 67 Resultado informado oficialmente
    2022 268 Medio +11 Sin diferencia significativa 57 Resultado final
    2023 265 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 48 Resultado preliminar
    2024 288 Medio bajo +23 Aumento significativo 41 Resultado preliminar
    2025 268 Medio bajo −20 Descenso significativo 52 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 26,9 % 48,1 % 25 %
    2024 (preliminar) 7,3 % 53,7 % 39 %
    2023 (preliminar) 33,3 % 35,4 % 31,3 %
    2022 24,6 % 52,6 % 22,8 %
    2018 40,3 % 40,3 % 19,4 %
    2017 29 % 54,8 % 16,1 %
    2016 23,4 % 43,8 % 32,8 %
    2015 31,5 % 51,9 % 16,7 %
    2014 38,2 % 41,8 % 20 %
    2013 48,3 % 36,7 % 15 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática87
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 242 puntos en 2007 y 256 en 2006, con N oficial de 81 y 74 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2007. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.