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Resultados SIMCE de Colegio Cardenal Antonio Samore

RBD 10915 · Arica, Arica y Parinacota

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

285 puntos

−41 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

104 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

6 puntos más que los colegios similares de Arica.

En Arica

  • ■ Colegios similares de Arica 279

    13 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 16,3 %
  • Elemental 35,6 %
  • Adecuado 48,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de Arica 279 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 75 13 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 75 13 colegios

Participación y formación ciudadana

77 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 78 13 colegios

Hábitos de vida saludable

68 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 71 13 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)72757768
2024 (preliminar)76798274
2023 (preliminar)78788271
202277818272
201877798172
201778828375
201679828475
201580828478
201477818175
Similares, 202575757871
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2007, medio alto en 2008, medio de 2009 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de Arica 279 Promedio de la comuna de Arica (1998-2007) 251 · 2007 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Arica Promedio de la comuna de Arica (1998-2007) Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 258 — 253 — Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 275 245 (26) 250 — Medio +17 Aumento significativo 107 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 261 245 (29) 253 — Medio −14 Descenso significativo 104 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 249 244 (28) 250 — Medio −12 Descenso significativo 106 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 264 247 (24) 251 — Medio +15 Aumento significativo 114 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 291 268 (10) — 260 Medio alto +27 Aumento significativo 101 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 268 264 (18) — 261 Medio −23 Descenso significativo 104 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 282 271 (20) — 269 Medio +14 Aumento significativo 111 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 273 272 (15) — 267 Medio −9 — 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 276 271 (18) — 271 Medio +3 — 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 247 267 (19) — 262 Medio −29 Descenso significativo 113 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 277 272 (17) — 265 Medio +30 Aumento significativo 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 282 — — — Medio +5 Sin diferencia significativa 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 283 280 (18) — 274 Medio +1 Sin diferencia significativa 104 Resultado informado oficialmente
2017 308 — — — Medio +25 Aumento significativo 92 Resultado informado oficialmente
2018 292 291 (24) — 281 Medio −16 Descenso significativo 93 Resultado informado oficialmente
2022 280 275 (18) — 269 Medio −12 Descenso significativo 82 Resultado final
2023 299 280 (20) — 277 Medio +19 Aumento significativo 95 Resultado preliminar
2024 326 292 (20) — 286 Medio +27 Aumento significativo 101 Resultado preliminar
2025 285 279 (13) — 275 Medio −41 Descenso significativo 104 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 16,3 % 35,6 % 48,1 %
2024 (preliminar) 4 % 12,9 % 83,2 %
2023 (preliminar) 11,6 % 16,8 % 71,6 %
2022 19,5 % 34,1 % 46,3 %
2018 16,1 % 22,6 % 61,3 %
2017 9,8 % 18,5 % 71,7 %
2016 14,4 % 37,5 % 48,1 %
2015 18,2 % 31,8 % 50 %
2014 21,9 % 33,3 % 44,8 %
2013 38,9 % 33,6 % 27,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 285 puntos en 2025 (preliminar) y 326 en 2024 (preliminar), con N oficial de 104 y 101 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.