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Resultados SIMCE de Colegio Saint Thomas

RBD 11217 · Valparaíso, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

235 puntos

−3 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

22 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

13 puntos menos que los colegios similares de Valparaíso.

En Valparaíso

  • ■ Colegios similares de Valparaíso 248

    39 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valparaíso 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico32 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 54,5 %
  • Elemental 27,3 %
  • Adecuado 18,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 235 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 235 Colegios similares de Valparaíso 248 Promedio de la comuna de Valparaíso 264
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

82 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 73 39 colegios

Clima de convivencia escolar

82 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 74 37 colegios

Participación y formación ciudadana

90 puntos

+11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 77 39 colegios

Hábitos de vida saludable

71 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valparaíso 69 39 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)82829071
2024 (preliminar)74767967
2023 (preliminar)78768272
202273757469
201873737463
201775747663
201677778063
201591879274
201471817863
Similares, 202573747769
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2010, medio bajo de 2011 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 235 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 235 Colegios similares de Valparaíso 248 Promedio de la comuna de Valparaíso 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Valparaíso Promedio de la comuna de Valparaíso GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 247 — 251 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 215 245 (43) 248 Medio −32 Descenso significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 258 243 (44) 251 Medio +43 Aumento significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 239 243 (43) 247 Medio −19 Descenso significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 225 241 (43) 247 Medio −14 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 248 250 (37) 254 Medio +23 Aumento significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 245 253 (39) 253 Medio −3 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 240 266 (36) 265 Medio −5 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 253 238 (37) 259 Medio bajo +13 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 238 236 (38) 271 Medio bajo −15 Descenso significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 220 238 (40) 255 Medio bajo −18 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 237 239 (37) 257 Medio bajo +17 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 245 — — Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 247 239 (42) 258 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 38 Resultado informado oficialmente
2017 253 — — Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 30 Resultado informado oficialmente
2018 238 246 (41) 260 Medio bajo −15 Sin diferencia significativa 33 Resultado informado oficialmente
2022 238 244 (39) 258 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 26 Resultado final
2023 242 250 (31) 262 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar
2024 238 255 (38) 268 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 16 Resultado preliminar
2025 235 248 (39) 264 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 54,5 % 27,3 % 18,2 %
2024 (preliminar) 56,3 % 18,8 % 25 %
2023 (preliminar) 44 % 28 % 28 %
2022 53,8 % 38,5 % 7,7 %
2018 45,5 % 39,4 % 15,2 %
2017 30 % 46,7 % 23,3 %
2016 50 % 21,1 % 28,9 %
2015 42,9 % 21,4 % 35,7 %
2014 62,5 % 20,8 % 16,7 %
2013 76,5 % 17,6 % 5,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación71
2022Participación y formación ciudadanaParticipación66
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación90
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 235 puntos en 2025 (preliminar) y 238 en 2024 (preliminar), con N oficial de 22 y 16 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.