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Resultados SIMCE de Colegio Particular Nobel School

RBD 11336 · Parral, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

315 puntos

+15 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

40 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

29 puntos más que los colegios similares de Parral.

En Parral

  • ■ Colegios similares de Parral 286

    3 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Parral (1999-2025) 281

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico39 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 5 %
  • Elemental 15 %
  • Adecuado 80 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, medio en 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 315 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 315 Colegios similares de Parral 286 Promedio de la comuna de Parral (1999-2025) 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

82 puntos

+11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Parral 78 3 colegios

Clima de convivencia escolar

86 puntos

+7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Parral 79 3 colegios

Participación y formación ciudadana

87 puntos

+12 puntos respecto de 2024

■ Similares de Parral 80 3 colegios

Hábitos de vida saludable

75 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Parral 73 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)82868775
2024 (preliminar)71797571
2023 (preliminar)86859283
202278848782
201884Sin dato8577
201776828673
201684828674
201575777869
201482868379
Similares, 202578798073
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 1999 a 2002, medio de 2005 a 2013, medio bajo de 2014 a 2016, medio en 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 315 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 315 Colegios similares de Parral 286 Promedio de la comuna de Parral (1999-2025) 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Parral Promedio de la comuna de Parral (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 218 — 236 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 261 241 (3) 247 Medio bajo +43 Aumento significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 273 — 248 Medio +12 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 247 268 (3) 257 Medio −26 Descenso significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 274 272 (3) 261 Medio +27 Aumento significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 281 277 (3) 264 Medio +7 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 282 288 (3) 267 Medio +1 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 270 281 (3) 273 Medio −12 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 266 — 271 Medio −4 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 296 — 252 Medio +30 Aumento significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 264 282 (3) 270 Medio −32 Descenso significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 286 270 (4) 272 Medio bajo +22 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 272 — — Medio bajo −14 Descenso significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 280 259 (4) 269 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 36 Resultado informado oficialmente
2017 279 — — Medio −1 Sin diferencia significativa 40 Resultado informado oficialmente
2018 282 269 (5) 274 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 42 Resultado informado oficialmente
2022 269 266 (3) 266 Medio −13 Descenso significativo 42 Resultado final
2023 303 269 (3) 274 Medio +34 Aumento significativo 38 Resultado preliminar
2024 300 275 (10) 279 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 34 Resultado preliminar
2025 315 286 (3) 281 Medio +15 Aumento significativo 40 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 5 % 15 % 80 %
2024 (preliminar) 8,8 % 29,4 % 61,8 %
2023 (preliminar) 10,5 % 15,8 % 73,7 %
2022 28,6 % 28,6 % 42,9 %
2018 14,3 % 35,7 % 50 %
2017 25 % 22,5 % 52,5 %
2016 33,3 % 11,1 % 55,6 %
2015 25,6 % 38,5 % 35,9 %
2014 17,1 % 34,3 % 48,6 %
2013 23,1 % 46,2 % 30,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica85
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar88
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado89
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación82
2022Participación y formación ciudadanaParticipación87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática97
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática92

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 315 puntos en 2025 (preliminar) y 300 en 2024 (preliminar), con N oficial de 40 y 34 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.