Autoestima académica y motivación escolar
66 puntos
−1 puntos respecto de 2017
■ Similares de Chillán 76 5 colegios
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2018
302 puntos
−9 puntos respecto de 2017
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
5 puntos más que los colegios similares de Chillán.
En Chillán
- ■ Colegios similares de Chillán 297
5 colegios del grupo medio alto · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Chillán (2018) 277
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2018) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico16 puntos másDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 14,3 %
- Elemental 23,8 %
- Adecuado 61,9 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2012 a 2015.
Este colegio 279
Colegios similares de Chillán 282 · 2014
Promedio de la comuna de Chillán (2012-2016) 261 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2012-2016) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 259 | 272 (9) | 252 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 285 | 278 (7) | 261 | Medio alto | +26 | Aumento significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 253 | 282 (7) | 261 | Medio alto | −32 | Descenso significativo | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 279 | — | — | Medio alto | +26 | Aumento significativo | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
262
Una sola medición publicada: 262 puntos en 2013.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2012-2016) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 262 | 282 (9) | 262 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
260
Una sola medición publicada: 260 puntos en 2014.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2012-2016) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | — | — | 261 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | 260 | 280 (8) | 262 | Medio alto | — | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2013 a 2018.
Este colegio 302
Colegios similares de Chillán 297
Promedio de la comuna de Chillán (2018) 277
Promedio de la comuna de Chillán (2012-2016) 271 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018) | Promedio de la comuna de Chillán (2012-2016) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | — | — | — | 271 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | 275 | 284 (9) | — | 268 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 288 | 285 (8) | — | 270 | Medio alto | +13 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 277 | — | — | — | Medio alto | −11 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 285 | 290 (5) | — | 271 | Medio alto | +8 | Sin diferencia significativa | 19 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 311 | — | — | — | Medio alto | +26 | Aumento significativo | 25 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 302 | 297 (5) | 277 | — | Medio alto | −9 | Sin diferencia significativa | 21 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2013 a 2018.
Este colegio 296
Colegios similares de Chillán 286
Promedio de la comuna de Chillán (2018) 268
Promedio de la comuna de Chillán (2012-2016) 271 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Chillán | Promedio de la comuna de Chillán (2018) | Promedio de la comuna de Chillán (2012-2016) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | — | — | — | 266 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | 244 | 286 (9) | — | 264 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 266 | 285 (8) | — | 267 | Medio alto | +22 | Aumento significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 268 | — | — | — | Medio alto | +2 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 280 | 289 (5) | — | 271 | Medio alto | +12 | Sin diferencia significativa | 19 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 287 | — | — | — | Medio alto | +7 | Sin diferencia significativa | 25 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 296 | 286 (5) | 268 | — | Medio alto | +9 | Sin diferencia significativa | 20 | Resultado informado oficialmente |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2018
Es la medición más reciente hasta 2018.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
79 puntos
−1 puntos respecto de 2017
■ Similares de Chillán 78 5 colegios
Participación y formación ciudadana
70 puntos
−8 puntos respecto de 2017
■ Similares de Chillán 78 5 colegios
Hábitos de vida saludable
75 puntos
−4 puntos respecto de 2017
■ Similares de Chillán 73 5 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | 66 | 79 | 70 | 75 |
| 2017 | 67 | 80 | 78 | 79 |
| 2016 | 74 | 82 | 81 | 79 |
| 2015 | 73 | 85 | 84 | 81 |
| 2014 | 74 | 86 | 84 | 76 |
| Similares, 2018 | 76 | 78 | 78 | 73 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 8,3 % | 20,8 % | 70,8 % |
| 2014 | 8 % | 64 % | 28 % |
| 2013 | 3,4 % | 27,6 % | 69 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 36,4 % | 36,4 % | 27,3 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2018 | 14,3 % | 23,8 % | 61,9 % |
| 2017 | 12 % | 8 % | 80 % |
| 2016 | 15,8 % | 26,3 % | 57,9 % |
| 2015 | 25 % | 28,6 % | 46,4 % |
| 2014 | 18,2 % | 31,8 % | 50 % |
| 2013 | 27,3 % | 27,3 % | 45,5 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2018 | 10 % | 35 % | 55 % |
| 2017 | 16 % | 44 % | 40 % |
| 2016 | 26,3 % | 36,8 % | 36,8 % |
| 2015 | 32,1 % | 46,4 % | 21,4 % |
| 2014 | 27,3 % | 54,5 % | 18,2 % |
| 2013 | 51,5 % | 30,3 % | 18,2 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño alto
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 64 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 67 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 83 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 85 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 69 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 69 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 74 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 302 puntos en 2018 y 311 en 2017, con N oficial de 21 y 25 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2018. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025