Resultado
II Medio · Comprensión lectora · 2012
210 puntos
+2 puntos respecto de 2010
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
En Lota
- ■ Colegios similares de Lota
No hay otros colegios del grupo bajo en Lota con resultado en esta prueba.
- ▲ Promedio de la comuna de Lota 241
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2012) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico20 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2001 a 2012.
Similares de Lota: sin promedio en 2001
Similares de Lota: sin promedio en 2003
Similares de Lota: sin promedio en 2006
Similares de Lota: sin promedio en 2008
Similares de Lota: sin promedio en 2010
Similares de Lota: sin promedio en 2012
Leer cada medición
Colegios similares de Lota no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 184 | — | — | Sin dato | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 215 | — | 215 | Bajo | +31 | Aumento significativo | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 220 | — | 220 | Bajo | +5 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 194 | — | 194 | Bajo | −26 | Descenso significativo | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 223 | — | 223 | Bajo | +29 | Aumento significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 208 | — | 208 | Bajo | −15 | Sin diferencia significativa | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 210 | — | 241 | Bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2001 a 2012.
Similares de Lota: sin promedio en 2001
Similares de Lota: sin promedio en 2003
Similares de Lota: sin promedio en 2006
Similares de Lota: sin promedio en 2008
Similares de Lota: sin promedio en 2010
Similares de Lota: sin promedio en 2012
Leer cada medición
Colegios similares de Lota no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 202 | — | — | Sin dato | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 206 | — | 206 | Bajo | +4 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 201 | — | 201 | Bajo | −5 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 185 | — | 185 | Bajo | −16 | Sin diferencia significativa | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 195 | — | 195 | Bajo | +10 | Sin diferencia significativa | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 206 | — | 206 | Bajo | +11 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 213 | — | 237 | Bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
33
Una sola medición publicada: 33 por ciento en 2012.
Colegios similares de Lota no tiene un año en común con el establecimiento. Su valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 33 | — | 39 | Bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
34
Una sola medición publicada: 34 por ciento en 2012.
Colegios similares de Lota no tiene un año en común con el establecimiento. Su valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 34 | — | 41 | Bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
33
Una sola medición publicada: 33 por ciento en 2012.
Colegios similares de Lota no tiene un año en común con el establecimiento. Su valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
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| Año | Porcentaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 33 | — | 40 | Bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2004.
Similares de Lota: sin promedio en 2000
Similares de Lota: sin promedio en 2004
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Colegios similares de Lota no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 213 | — | 216 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 216 | — | 230 | Bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 50 | — | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 54 | +4 | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 51 | — | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 51 | 0 | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2004.
Similares de Lota: sin promedio en 2000
Similares de Lota: sin promedio en 2004
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Colegios similares de Lota no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 208 | — | 207 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 205 | — | 222 | Bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2004.
Similares de Lota: sin promedio en 2000
Similares de Lota: sin promedio en 2004
Leer cada medición
Colegios similares de Lota no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 195 | — | 210 | Bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 185 | — | 214 | Bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 40 | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 42 | +2 | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 43 | +1 | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 44 | +1 | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2004.
Similares de Lota: sin promedio en 2000
Similares de Lota: sin promedio en 2004
Leer cada medición
Colegios similares de Lota no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Lota | Promedio de la comuna de Lota | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 208 | — | 214 | Bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 196 | — | 216 | Bajo | −12 | Sin diferencia significativa | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
74
Una sola medición publicada: 74 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 74 | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 38 | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 38 | 0 | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 43 | +5 | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 42 | −1 | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
Profundizar
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- II Medio · Comprensión lectora: 210 puntos en 2012 y 208 en 2010, con N oficial de 15 y 6 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2012. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025