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Resultados SIMCE de Escuela Particular Vilcun

RBD 11467 · Vilcún, La Araucanía

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

317 puntos

+46 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

25 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

33 puntos más que los colegios similares de Vilcún.

En Vilcún

  • ■ Colegios similares de Vilcún 284

    5 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Vilcún 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico41 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 4 %
  • Elemental 20 %
  • Adecuado 76 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 317 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 317 Colegios similares de Vilcún 284 Promedio de la comuna de Vilcún 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

79 puntos

+9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vilcún 80 5 colegios

Clima de convivencia escolar

82 puntos

+15 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vilcún 80 5 colegios

Participación y formación ciudadana

84 puntos

+13 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vilcún 84 5 colegios

Hábitos de vida saludable

75 puntos

+11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vilcún 76 5 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)79828475
2024 (preliminar)70677164
2023 (preliminar)70707268
202271697568
201877698163
201780778275
201671737865
201576757973
201478728066
Similares, 202580808476
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2008, medio bajo de 2009 a 2022, medio de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 317 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 317 Colegios similares de Vilcún 284 Promedio de la comuna de Vilcún 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Vilcún Promedio de la comuna de Vilcún GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 251 — 235 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 264 — 239 Medio +13 Aumento significativo 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 261 — 242 Medio −3 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 249 — 246 Medio −12 Sin diferencia significativa 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 234 — 251 Medio −15 Descenso significativo 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 269 — 268 Medio +35 Aumento significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 233 261 (7) 248 Medio bajo −36 Descenso significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 260 275 (13) 269 Medio bajo +27 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 286 269 (8) 264 Medio bajo +26 Aumento significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 279 268 (10) 257 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 265 262 (8) 263 Medio bajo −14 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 271 266 (12) 261 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 259 — — Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 256 260 (5) 261 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 24 Resultado informado oficialmente
2017 279 — — Medio bajo +23 Aumento significativo 19 Resultado informado oficialmente
2018 245 263 (11) 258 Medio bajo −34 Descenso significativo 38 Resultado informado oficialmente
2022 232 255 (7) 252 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 28 Resultado final
2023 241 — 257 Medio +9 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar
2024 271 275 (4) 267 Medio +30 Aumento significativo 26 Resultado preliminar
2025 317 284 (5) 275 Medio +46 Aumento significativo 25 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 4 % 20 % 76 %
2024 (preliminar) 26,9 % 30,8 % 42,3 %
2023 (preliminar) 48 % 28 % 24 %
2022 57,1 % 32,1 % 10,7 %
2018 50 % 23,7 % 26,3 %
2017 15,8 % 31,6 % 52,6 %
2016 41,7 % 33,3 % 25 %
2015 31,6 % 42,1 % 26,3 %
2014 24 % 44 % 32 %
2013 19,2 % 53,8 % 26,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 317 puntos en 2025 (preliminar) y 271 en 2024 (preliminar), con N oficial de 25 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.