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Resultados SIMCE de Liceo Cordillera

RBD 1149 · Petorca, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2013

II Medio · Comprensión lectora · 2013

229 puntos

−31 puntos respecto de 2012

Descenso significativo

14 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Petorca

  • ■ Colegios similares de Petorca

    Solo 1 colegio del grupo bajo, con 43 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Petorca 237

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 78,6 %
  • Elemental 14,3 %
  • Adecuado 7,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2025.

Similares de Petorca: sin promedio en 2013

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 233 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Petorca no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 233 Promedio de la comuna de Petorca 243
Leer cada medición

Colegios similares de Petorca no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2001 a 2014, medio bajo en 2015, bajo de 2016 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Petorca: sin promedio en 2013

II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 233 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Petorca no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 233 Promedio de la comuna de Petorca 243
Leer cada medición

Colegios similares de Petorca no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Petorca Promedio de la comuna de Petorca GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 213 — — Sin dato — — 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 216 — 226 Bajo +3 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 221 — 231 Bajo +5 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 218 — 222 Bajo −3 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 225 — 230 Bajo +7 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 227 — 238 Bajo +2 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 260 — 226 Bajo +33 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 229 — 237 Bajo −31 Descenso significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 236 — 236 Bajo +7 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 206 — — Medio bajo −30 Descenso significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 187 — 241 Bajo −19 Sin diferencia significativa 13 Resultado informado oficialmente
2017 235 — 239 Bajo +48 Aumento significativo 16 Resultado informado oficialmente
2018 238 — 242 Bajo +3 Sin diferencia significativa 11 Resultado informado oficialmente
2022 189 — 226 Bajo −49 Descenso significativo 22 Resultado final
2023 216 — 231 Bajo +27 Aumento significativo 20 Resultado preliminar
2024 213 — 247 Bajo −3 Sin diferencia significativa 18 Resultado preliminar
2025 233 — 243 Bajo +20 Aumento significativo 13 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 76,9 % 15,4 % 7,7 %
2024 (preliminar) 83,3 % 11,1 % 5,6 %
2023 (preliminar) 80 % 20 % 0 %
2022 95,5 % 4,5 % 0 %
2018 63,6 % 18,2 % 18,2 %
2017 62,5 % 37,5 % 0 %
2016 100 % 0 % 0 %
2015 92,3 % 7,7 % 0 %
2014 57,9 % 21,1 % 21,1 %
2013 78,6 % 14,3 % 7,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica60
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro62
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado94
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios88
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa48
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa51
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación85
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia93
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática58
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 229 puntos en 2013 y 260 en 2012, con N oficial de 14 y 19 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.