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Resultados SIMCE de Escuela Particular Nolguehue

RBD 11547 · Río Bueno, Los Ríos

Datos del establecimiento

Resultado

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

219 puntos

+24 puntos respecto de 2014

4 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    6° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2014, bajo en 2015, medio bajo en 2016, bajo en 2024.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    6° Básico · Matemática (Habilidades): 5 mediciones entre 2013 y 2024; última medición 213 puntos preliminares en 2024. Años sin medición publicada: 2018. Sin medición Sin medición
    Este colegio 213 Colegios similares de Río Bueno 221 Promedio de la comuna de Río Bueno (2008-2024) 239
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Río Bueno Promedio de la comuna de Río Bueno (2008-2024) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2013 185 — — Medio bajo — — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 195 224 (13) 230 Medio bajo +10 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 219 — — Bajo +24 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 233 241 (14) 244 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 2 Resultado informado oficialmente
    2018 — — 238 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2024 213 221 (12) 239 Bajo −20 — 2 Resultado preliminar

    Desarrollo personal y social

    6° Básico, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    80 puntos

    +6 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    87 puntos

    +13 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    89 puntos

    +6 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    76 puntos

    +3 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 6° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2024 (preliminar)65828964
    201891868986
    201656696054
    201580878976
    201474748373
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Otros indicadores

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica89
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica54
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar94
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto83
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado96
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa78
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación83
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación89
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática96
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89

    Para conversar con el equipo

    • 6° Básico · Matemática (Habilidades): 219 puntos en 2015 y 195 en 2014, con N oficial de 4 y 3 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.