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Resultados SIMCE de Liceo Particular Los Andes

RBD 11706 · San Pedro de la Paz, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2013

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2013

262 puntos

+25 puntos respecto de 2012

Aumento significativo

40 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En San Pedro de la Paz

  • ■ Colegios similares de San Pedro de la Paz

    Solo 2 colegios del grupo bajo, con 95 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Pedro de la Paz 299

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico40 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 35 %
  • Elemental 52,5 %
  • Adecuado 12,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de San Pedro de la Paz: sin promedio en 2013

II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 256 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 256 Colegios similares de San Pedro de la Paz 232 · 2024 Promedio de la comuna de San Pedro de la Paz 288
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2001 a 2006, medio bajo de 2008 a 2010, bajo de 2012 a 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de San Pedro de la Paz: sin promedio en 2013

II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 256 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 256 Colegios similares de San Pedro de la Paz 232 · 2024 Promedio de la comuna de San Pedro de la Paz 288
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Pedro de la Paz Promedio de la comuna de San Pedro de la Paz GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 208 — — Sin dato — — 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 213 — 258 Bajo +5 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 200 — 266 Bajo −13 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 200 — 275 Bajo 0 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 221 — 295 Medio bajo +21 Aumento significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 237 — 292 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 237 — 273 Bajo 0 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 262 — 299 Bajo +25 Aumento significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 247 — 295 Bajo −15 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 248 — — Bajo +1 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 245 — 295 Bajo −3 Sin diferencia significativa 24 Resultado informado oficialmente
2017 247 — 295 Bajo +2 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
2018 253 — 299 Bajo +6 Sin diferencia significativa 30 Resultado informado oficialmente
2022 229 233 (4) 268 Medio bajo −24 Descenso significativo 38 Resultado final
2023 230 — 282 Bajo +1 Sin diferencia significativa 57 Resultado preliminar
2024 227 232 (3) 289 Bajo −3 Sin diferencia significativa 48 Resultado preliminar
2025 256 — 288 Medio bajo +29 Aumento significativo 39 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 56,4 % 25,6 % 17,9 %
2024 (preliminar) 70,8 % 18,8 % 10,4 %
2023 (preliminar) 63,2 % 35,1 % 1,8 %
2022 65,8 % 31,6 % 2,6 %
2018 56,7 % 33,3 % 10 %
2017 40,7 % 59,3 % 0 %
2016 62,5 % 33,3 % 4,2 %
2015 48,5 % 42,4 % 9,1 %
2014 53,7 % 44,4 % 1,9 %
2013 35 % 52,5 % 12,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Matemática (Habilidades): 262 puntos en 2013 y 237 en 2012, con N oficial de 40 y 40 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.