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Resultados SIMCE de Colegio San Andrés

RBD 11741 · Concepción, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2018

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2018

214 puntos

−18 puntos respecto de 2016

Sin diferencia significativa

19 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio bajo
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico22 puntos menosDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 63,2 %
    • Elemental 36,8 %
    • Adecuado 0 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    6° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2024.

    6° Básico · Matemática (Habilidades): 6 mediciones entre 2013 y 2024; última medición 239 puntos preliminares en 2024. Sin medición Sin medición
    Este colegio 239
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2013 219 Medio bajo — — 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 212 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 230 Medio bajo +18 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 232 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 14 Resultado informado oficialmente
    2018 214 Medio bajo −18 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
    2024 239 Medio bajo +25 Aumento significativo 14 Resultado preliminar

    Desarrollo personal y social

    6° Básico, 2018

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2018.

    Autoestima académica y motivación escolar

    70 puntos

    −5 puntos respecto de 2016

    Clima de convivencia escolar

    71 puntos

    −2 puntos respecto de 2016

    Participación y formación ciudadana

    70 puntos

    −11 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    66 puntos

    −10 puntos respecto de 2016

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 6° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2024 (preliminar)80788073
    201870717066
    201675738176
    201570636967
    201470697771
    Similares, 2018Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2024 (preliminar) 42,9 % 42,9 % 14,3 %
    2018 63,2 % 36,8 % 0 %
    2016 35,7 % 57,1 % 7,1 %
    2015 50 % 45 % 5 %
    2014 70,6 % 29,4 % 0 %
    2013 53,3 % 46,7 % 0 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación73
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática68
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81

    Para conversar con el equipo

    • 6° Básico · Matemática (Habilidades): 214 puntos en 2018 y 232 en 2016, con N oficial de 19 y 14 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2018. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.