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Resultados SIMCE de Colegio Básico Los Lobos

RBD 11743 · Talcahuano, Biobío

Datos del establecimiento
  • RBD 11743
  • Talcahuano, Biobío
  • Municipal
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

290 puntos

+3 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

19 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

21 puntos más que los colegios similares de Talcahuano.

En Talcahuano

  • ■ Colegios similares de Talcahuano 269

    3 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Talcahuano 280

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico31 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 10,5 %
  • Elemental 26,3 %
  • Adecuado 63,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 290 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 290 Colegios similares de Talcahuano 269 Promedio de la comuna de Talcahuano 280
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

88 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talcahuano 90 3 colegios

Clima de convivencia escolar

84 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talcahuano 88 3 colegios

Participación y formación ciudadana

90 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talcahuano 93 3 colegios

Hábitos de vida saludable

81 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Talcahuano 80 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)88849081
2024 (preliminar)87889180
2023 (preliminar)76747673
202282818576
201874747367
201774697570
201673697265
201566696765
201475747370
Similares, 202590889380
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2012, bajo de 2013 a 2014, medio bajo de 2015 a 2016, bajo de 2017 a 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 290 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 290 Colegios similares de Talcahuano 269 Promedio de la comuna de Talcahuano 280
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Talcahuano Promedio de la comuna de Talcahuano GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 239 — 254 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 220 230 (22) 256 Medio bajo −19 Descenso significativo 122 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 238 232 (10) 258 Medio bajo +18 Aumento significativo 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 233 229 (13) 257 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 236 235 (14) 254 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 258 248 (11) 268 Medio bajo +22 Aumento significativo 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 239 250 (12) 267 Medio bajo −19 Descenso significativo 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 249 255 (12) 271 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 244 257 (16) 269 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 262 253 (16) 226 Medio bajo +18 Aumento significativo 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 208 — 268 Bajo −54 Descenso significativo 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 221 245 (4) 262 Bajo +13 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 226 — — Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 241 254 (16) 265 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 33 Resultado informado oficialmente
2017 236 — — Bajo −5 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente
2018 247 256 (6) 273 Bajo +11 Sin diferencia significativa 31 Resultado informado oficialmente
2022 253 241 (5) 272 Bajo +6 Sin diferencia significativa 21 Resultado final
2023 251 252 (10) 273 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar
2024 287 250 (5) 281 Bajo +36 Aumento significativo 25 Resultado preliminar
2025 290 269 (3) 280 Bajo +3 Sin diferencia significativa 19 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 10,5 % 26,3 % 63,2 %
2024 (preliminar) 20 % 24 % 56 %
2023 (preliminar) 44 % 16 % 40 %
2022 38,1 % 28,6 % 33,3 %
2018 51,6 % 19,4 % 29 %
2017 51,7 % 27,6 % 20,7 %
2016 54,5 % 18,2 % 27,3 %
2015 65 % 22,5 % 12,5 %
2014 65 % 27,5 % 7,5 %
2013 79,6 % 18,4 % 2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica85
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica85
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar91
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2018Participación y formación ciudadanaParticipación73
2022Participación y formación ciudadanaParticipación84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática93
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática97

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 290 puntos en 2025 (preliminar) y 287 en 2024 (preliminar), con N oficial de 19 y 25 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.