Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Básica La Vina

RBD 1178 · Cabildo, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

306 puntos

+19 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

21 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Cabildo

  • ■ Colegios similares de Cabildo

    Solo 2 colegios del grupo bajo, con 41 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Cabildo 269

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico47 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 14,3 %
  • Elemental 14,3 %
  • Adecuado 71,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo de 2022 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Cabildo: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 306 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 306 Colegios similares de Cabildo 266 · 2024 Promedio de la comuna de Cabildo 269
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

78 puntos

−7 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

86 puntos

−1 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

83 puntos

−8 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

69 puntos

−8 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)78868369
2024 (preliminar)85879177
2023 (preliminar)77767868
202280798579
201878728072
201772717662
201681778670
201573788269
201472777264
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2002, medio bajo de 2005 a 2007, bajo en 2008, medio bajo de 2009 a 2012, bajo en 2013, medio bajo de 2014 a 2018, bajo de 2022 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Cabildo: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 306 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 306 Colegios similares de Cabildo 266 · 2024 Promedio de la comuna de Cabildo 269
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Cabildo Promedio de la comuna de Cabildo GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 231 — 245 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 258 — 248 Bajo +27 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 254 235 (8) 248 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 255 232 (8) 243 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 243 234 (7) 246 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 286 — 255 Bajo +43 Aumento significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 263 237 (4) 253 Medio bajo −23 Descenso significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 270 242 (6) 262 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 237 245 (6) 253 Medio bajo −33 Descenso significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 282 253 (5) 216 Medio bajo +45 Aumento significativo 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 246 — 248 Bajo −36 Descenso significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 260 243 (6) 261 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 250 — — Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 245 240 (8) 254 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2017 231 — — Medio bajo −14 Sin diferencia significativa 25 Resultado informado oficialmente
2018 270 247 (8) 262 Medio bajo +39 Aumento significativo 19 Resultado informado oficialmente
2022 245 — 257 Bajo −25 Descenso significativo 20 Resultado final
2023 266 — 267 Bajo +21 Sin diferencia significativa 8 Resultado preliminar
2024 287 266 (5) 271 Medio bajo +21 Sin diferencia significativa 21 Resultado preliminar
2025 306 — 269 Bajo +19 Aumento significativo 21 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 14,3 % 14,3 % 71,4 %
2024 (preliminar) 4,8 % 38,1 % 57,1 %
2022 45 % 25 % 30 %
2018 31,6 % 21,1 % 47,4 %
2017 60 % 24 % 16 %
2016 42,1 % 42,1 % 15,8 %
2015 42,1 % 26,3 % 31,6 %
2014 33,3 % 40 % 26,7 %
2013 50 % 25 % 25 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar88
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación84
2022Participación y formación ciudadanaParticipación85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática93
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 306 puntos en 2025 (preliminar) y 287 en 2024 (preliminar), con N oficial de 21 y 21 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.