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Resultados SIMCE de Master College

RBD 11843 · San Bernardo, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2015

II Medio · Comprensión lectora · 2015

266 puntos

−14 puntos respecto de 2014

Descenso significativo

57 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 33,3 %
    • Elemental 40,4 %
    • Adecuado 26,3 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

    II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 241 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 241 Colegios similares de San Bernardo 264 Promedio de la comuna de San Bernardo 247
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    II Medio, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    75 puntos

    +1 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    77 puntos

    +3 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    79 puntos

    +9 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    61 puntos

    −3 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, II Medio
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)71747767
    2024 (preliminar)67687058
    2023 (preliminar)74777768
    202273757266
    201874737561
    201772716963
    201673747665
    201575777961
    201474747064
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2001 a 2006, medio alto en 2008, medio de 2010 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 241 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 241 Colegios similares de San Bernardo 264 Promedio de la comuna de San Bernardo 247
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de San Bernardo Promedio de la comuna de San Bernardo GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1998 300 — — Sin dato — — 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2001 294 — 256 Medio −6 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2003 281 — 249 Medio −13 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 279 269 (9) 250 Medio −2 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 282 284 (6) 249 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 265 274 (12) 251 Medio −17 Descenso significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 259 273 (13) 259 Medio −6 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 258 266 (14) 245 Medio −1 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 280 269 (10) 247 Medio +22 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 266 — — Medio −14 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 257 255 (16) 236 Medio −9 Sin diferencia significativa 58 Resultado informado oficialmente
    2017 251 267 (15) 249 Medio −6 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
    2018 253 260 (12) 246 Medio +2 Sin diferencia significativa 46 Resultado informado oficialmente
    2022 261 258 (10) 241 Medio +8 Sin diferencia significativa 50 Resultado final
    2023 263 253 (11) 241 Medio +2 Sin diferencia significativa 49 Resultado preliminar
    2024 240 262 (11) 246 Medio −23 Descenso significativo 49 Resultado preliminar
    2025 241 264 (9) 247 Medio +1 Sin diferencia significativa 55 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 56,4 % 23,6 % 20 %
    2024 (preliminar) 59,2 % 26,5 % 14,3 %
    2023 (preliminar) 38,8 % 34,7 % 26,5 %
    2022 42 % 34 % 24 %
    2018 47,8 % 32,6 % 19,6 %
    2017 44,4 % 29,6 % 25,9 %
    2016 46,6 % 27,6 % 25,9 %
    2015 33,3 % 40,4 % 26,3 %
    2014 17,5 % 38,6 % 43,9 %
    2013 30,6 % 50 % 19,4 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa44
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa48
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación69
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Comprensión lectora: 266 puntos en 2015 y 280 en 2014, con N oficial de 57 y 57 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.