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Resultados SIMCE de Master College

RBD 11843 · San Bernardo, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2014

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2014

274 puntos

−14 puntos respecto de 2013

Sin diferencia significativa

22 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

7 puntos más que los colegios similares de San Bernardo.

En San Bernardo

  • ■ Colegios similares de San Bernardo 267

    21 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Bernardo 254

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 27,3 %
  • Elemental 45,5 %
  • Adecuado 27,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2011, medio de 2013 a 2014, medio alto de 2015 a 2019, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 265 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 265 Colegios similares de San Bernardo 255 Promedio de la comuna de San Bernardo 255
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2014

Sin medición anterior para comparar los indicadores.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

78 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de San Bernardo 73 21 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de San Bernardo 75 21 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de San Bernardo 76 21 colegios

Hábitos de vida saludable

62 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de San Bernardo 66 21 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)67707165
201977727670
201773687257
201582847669
201478757962
Similares, 201473757666
Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2000 a 2011, medio de 2013 a 2014, medio alto de 2015 a 2019, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 265 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 265 Colegios similares de San Bernardo 255 Promedio de la comuna de San Bernardo 255
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Bernardo Promedio de la comuna de San Bernardo GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 267 — 241 Medio alto — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 275 279 (11) 242 Medio alto +8 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 262 285 (12) 248 Medio alto −13 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 263 289 (9) 257 Medio alto +1 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 288 285 (13) 249 Medio alto +25 Aumento significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 288 273 (17) 254 Medio 0 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 274 267 (21) 254 Medio −14 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 325 — — Medio alto +51 Aumento significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 249 275 (11) 253 Medio alto −76 Descenso significativo 25 Resultado informado oficialmente
2019 284 273 (9) 256 Medio alto +35 Aumento significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 265 255 (23) 255 Medio −19 Descenso significativo 29 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 24,1 % 62,1 % 13,8 %
2015 0 % 33,3 % 66,7 %
2014 27,3 % 45,5 % 27,3 %
2013 18,8 % 31,3 % 50 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 274 puntos en 2014 y 288 en 2013, con N oficial de 22 y 16 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.